Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
304 KB
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Imparfait, Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Pronom relatif, Reflexivverben; Personalpronomen
Jahrestest zur Grammatik des gesamten Stoffs des Schuljahres. Tous ensemble 3.
Jahrestest zur Grammatik des gesamten Stoffs des Schuljahres. Tous ensemble 3.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
100 KB
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Imparfait, Reflexivverben; Personalpronomen
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Jahresstoffs zur Vorbereitung auf den Jahrestest.
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Jahresstoffs zur Vorbereitung auf den Jahrestest.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
46 KB
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Monatstest zur Leçon 5, Tous ensemble 3. Verneinung ne ... personne, indirekte Rede/Frage, en, savoir/pouvoir.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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ne… que, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, futur simple, parler du passé, raconter une histoire, Le Maghreb
Lektion 6 und 7 les négations, Frage mit qui-est-ce qui,/Qu´est-ce que. Qui-est-que, ce qui, ce que, le futur simple.
Lektion 6 und 7 les négations, Frage mit qui-est-ce qui,/Qu´est-ce que. Qui-est-que, ce qui, ce que, le futur simple.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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temps du passé
Arbeitsblätter zur Verwendung des imparfait und passé composé mit Musterlösung
Arbeitsblätter zur Verwendung des imparfait und passé composé mit Musterlösung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
48 KB
Paris, ville - campagne, argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., phrases avec si, indicatif - subjonctif
compréhension écrite (2.SA nachschreiben)
compréhension écrite (2.SA nachschreiben)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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pronoms adverbiaux y et en, verbes irréguliers, plus-que-parfait, passé composé - imparfait
Lektion 3, 4, s´amuser ou s´engager, les pronoms en et y, les verbes ouvrir, offrir, le plus-que-parfait, le superlatif.
Lektion 3, 4, s´amuser ou s´engager, les pronoms en et y, les verbes ouvrir, offrir, le plus-que-parfait, le superlatif.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Paris, ville - campagne, commenter qc., donner son avis, phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II, indicatif - subjonctif, futur simple, futur proche,
plus vocabulaire
plus vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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phrases avec si
Mode et emploi des phrases conditionnelles
Mode et emploi des phrases conditionnelles
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Einführung der indirekten Rede im Französischen anhand einiger Sätze aus dem Module 2 aus Découvertes 4
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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grammaires, indicatif - subjonctif
+ vocabulaire leçon 2
+ vocabulaire leçon 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
172 KB
172 KB
les vacances, les jeunes, compréhension orale, compréhension écrite, raconter une histoire, passé composé - imparfait
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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phrases à l'infinitif, gérondif - participe-passé
vocabulaire leçon 1
vocabulaire leçon 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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passé composé - imparfait
L´emploi de l´imparfait ou du passé-composé .Situation dans le temps
L´emploi de l´imparfait ou du passé-composé .Situation dans le temps
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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temps
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Regeln zur Umformung des 'discours direct' in den 'discours indirect' bei einleitendem Satz im 'présent' bzw. 'passé' mit anschließenden Übungen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Tandembogen zum discours indirect (au présent et au passé)
Schüler sollen Sätze im 'discours direct' in den 'discours indirect' umformen und umgekehrt.
Französisch Kl. 10, Realschule, Hessen
52 KB
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grammaire, vocabulaire
Klassenarbeit zu "Ensemble" Band 4 - Futur und Wortschatz
Klassenarbeit zu "Ensemble" Band 4 - Futur und Wortschatz
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Déc 4 (alt) Unité mobile 1, relations franco-allemandes: civilisation et vocabulaire, production de texte, gérondif-participe présent,
rapports franco-allemands,
général Charles de Gaulle,
Résistance
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
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temps du passé
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regardais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getausch
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regardais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getausch