Book creator, itinerary, on the move, travel Einstieg/Übersicht für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
Arbeitszeit: 45 min , UB Englisch 7. Klasse reading Lehrprobe In dem UB ging es um das Thema Scotland. Die SuS ihre Kompetenz im Bereich reading erweitern und sich dabei während der Arbeitsphase selbst kontrollieren. Die Stunde war sehr Lehrer dezentriert angelegt. Diese wurde mit einer 1 bewertet.
Adverbien und Adjektive, have to, Present Perfect Progressive, since and for mit perfect tenses, Adjectives / Adverbs, have to, present perfect progressive with for / since, Present Progressive, Simple Present Listening, Reading, Grammar, Vocabulary
Arbeitszeit: 50 min , Disadvantages and advantages, Dublin, Landeskunde, Reading Reading-UV in Englisch, 7. Klasse, Mittelschule Bayern
Lesetexte in Form von Instagram-Posts mit Vor- und Nachteilen zweier Städte (die Stadt, in der sie wohnen und Dublin --> Bezug zu Irland)
Methode: silent viewing, voice over - Arbeitszeit: 45 min , Irish myths, silent viewing, the warriors betrayal, voice over Lehrprobe SuS erstellen auf Basis eines Videos per silent viewing Verfahren ein Voice over script zu einem Irischen Mythos und tragen dieses abschließend gemeinsam vor
Methode: Kompetenz Sprechen - Arbeitszeit: 45 min , Dialogisches Sprechen, Sprechen, Travelling Die Schüler*innen sollen in einem Rollenspiel Zugtickets kaufen und verkaufen
Methode: Wortschatzeinführung - Arbeitszeit: 45 min , travel experiences, Wortschatzeinführung Lehrprobe Let’s travel the world – Einführung, Erarbeitung und Einübung des themenspezifischen Wortschatzes zum Sachfeld „Travel experiences“