Phantasiegeschichte In der vorliegenden Stunde sollen die Schüler durch empathisches und kreatives Schreiben ihren Wortschatz zum Thema "Wie man sich fühlt" erweitern.,
Wortarten
Lehrprobe Erstellung und Anwendung eines Korrekturbogens zum Thema Fabeln, um selbstverfasste Fabeln zu überprüfen, hier auf eine gemeinsame Textgrundlage angewendet.
Fabel - Schreibwerkstatt: eine selbst geschriebene Fabel wird an zwei weitere Mitschüler zum "Korrekturlesen" gegeben. Dies soll die Kritikfähigkeit schulen und zum Überarbeiten der eigenen Fabel Hilfestellung geben.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Figurenbeschreibungen", der anhand des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn entwickelt wurde.
Epische Kleinform Umgang mit literarischen Texten – Fabeln.
Erzählen nach literarischen Mustern und Bildvorlagen (Verknüpfung von A II & A III)
Einen Text weiter denken, einen handlungs-bezogenen Zugang finden, Schreibkompetenz, Überredungsstrategien.
Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Lehrprobe
Thema der Unterrichtseinheit: Verschiedene Formen der Personenbeschreibung
Thema der Unterrichtsstunde: Untersuchung der Merkmale und der verwendeten Sprache von Kontaktanzeigen
Satzglieder Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht - Lösen eines Mordfalls. Man stellt als Detektiv Fragen und erhält als Antworten nicht nur Informationen, sondern gleichzeit auch Satzglieder.