Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
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Präpositionen, Mengenangaben, Zahlen
Übungen zu de und à + bestimmter Artikel, Übersetzungsübung zur Lektion 6C, Zahlen 70+
Übungen zu de und à + bestimmter Artikel, Übersetzungsübung zur Lektion 6C, Zahlen 70+
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Lehrprobe A plus 3 nouvelle; unité 3 Paris
Französisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
95 KB
95 KB
Informations sur des personnes, lieus
Lehrprobe Faire la connaissance
Lehrprobe Faire la connaissance
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
462 KB
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Informations sur des personnes, lieus
Unterrichtsskizze für eine Stunde, in der die Schüler ein Rollenspiel auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt vorbereiten. Als Vorentlastung werden wesentliche Vokabeln eingeführt. Zur Differenzierung stehe den Schülern Tippkarten zur Verfügung.
Unterrichtsskizze für eine Stunde, in der die Schüler ein Rollenspiel auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt vorbereiten. Als Vorentlastung werden wesentliche Vokabeln eingeführt. Zur Differenzierung stehe den Schülern Tippkarten zur Verfügung.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe die SuS erarbeiten in A pluS 2! den Lektionstext mithilfe der Standbild-Methode
Lehrprobe die SuS erarbeiten in A pluS 2! den Lektionstext mithilfe der Standbild-Methode
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
55 KB
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Verneinung, Abneigung/Vorliebe, Vorstellung, Hobbies
Tous Ensemble 1, L4C: Verneinung; jemanden vorstellen; Vokabeln
Tous Ensemble 1, L4C: Verneinung; jemanden vorstellen; Vokabeln
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
478 KB
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passé composé avec avoir
Vokabeltest Stegreifaufgabe zu l. 5, Découvertes 2, Vokabeln, article partitif, quantités, "Surprise
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
repas, mots clés, art de la table en France, article partitif, quantité
Vokabeltest - Stegreifaufgabe zu l. 5, Découvertes 2, Vokabeln, article partitif, quantités, "Surprise d'anniversaire"
Vokabeltest - Stegreifaufgabe zu l. 5, Découvertes 2, Vokabeln, article partitif, quantités, "Surprise d'anniversaire"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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article partitif, déterminant indéfini chaque, déterminant indéfini tout, en, pronoms objets, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de,
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Découvertes 2, Lektion 4+5; Leseverstehen, Vokabeln Lektion 4 + 5, Grammatik Lektion 4+5, Textproduktion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
606 KB
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repas
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Lehrprobe Thema der Stunde: À table!- Eine Wortschatzerarbeitung in ihrer Funktion als Vorbereitung auf den Lektionstext aus A plus 3, Lektion 3, Approches und zur Beschreibung von Essgewohnheiten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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traduction
Liste der wichtigsten Vokabeln aus drei Lehrwerken. Training der Objektpronomen.
Liste der wichtigsten Vokabeln aus drei Lehrwerken. Training der Objektpronomen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
100 KB
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compréhension de texte
Studenverlauf Lektion 2 la grande découvertes: Les petites annonces et ca t´intéresserait?
Studenverlauf Lektion 2 la grande découvertes: Les petites annonces et ca t´intéresserait?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
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production de texte, l'école et la journée scolaire
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
637 KB
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Lehrprobe sehr gute Lehrprobe zum Lektionstext 6A des Lehrwerks Découvertes 2_Thema_Mengenangaben_Einkaufen_Einkaufsliste
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
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le pronom interrogatif quel, traduction
Vokabel-/Grammatiktest zur U3,À plus 2! Vokabeln bis Séq.2 + Wegbeschreibung Grammatik: Fragepronomen quel
Vokabel-/Grammatiktest zur U3,À plus 2! Vokabeln bis Séq.2 + Wegbeschreibung Grammatik: Fragepronomen quel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
42 KB
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Anleitung zum Erstellen einer Berichtigung (Erklärung der Fehlerbeezichnungen etc.)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,92 MB
1,92 MB
Lehrprobe Nach Vorlage eine kurze E-Mail verfasse und in einer Partnerkorrektur kriteriengeleitet überarbeiten (Textlupe)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,10 MB
2,10 MB
Einen Partner vorstellen
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Französisch Kl. 8, Realschule, Hessen
578 KB
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Les sports
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine kleine Unterrichtsvorbereitung im Rahmen des Fachmoduls Französisch. Thema der Unterrichtseinheit "Faire du sport", Thema der Stunde "Les hobbies sportifs". Die Lehrprobe wurde mit gut bis sehr guten bewertet.
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine kleine Unterrichtsvorbereitung im Rahmen des Fachmoduls Französisch. Thema der Unterrichtseinheit "Faire du sport", Thema der Stunde "Les hobbies sportifs". Die Lehrprobe wurde mit gut bis sehr guten bewertet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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interrogation par inversion, quantités, nombres
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.