Arbeitszeit: 90 min , comment writing, Summary writing, Teen years - in between years, The time of your life, Youth Leseverstehen - Schreiben
Methode: Summary Writing - Comment writing
Comment, How to write a comment, Peer-Feedback, self-check, Stellungnahme Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Methode: How to guide - writing a summary , Outline, Summary, Zusammenfassung Übersicht für SuS mit wichtigen Kriterien für die Textarbeit (summary, outline)
Methode: Peerfeedback , Englisch, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Peer-Feedback, Summary, Zusammenfassung Arbeitsblatt zum Umsetzen von Peer-feedback beim Schreiben einer Zusammenfassung
Analysis, comment writing, Summary writing, The Individual and Society KLAUSUR ZUM THEMA INDIVIDUAL AND SOCIETY - VERSCHÄRFUNG DES GENERATIONENKONFLIKTS (UK) DURCH DIE COVID-19 PANDEMIE
Arbeitszeit: 45 min , Bildbeschreibung, Bildeinstieg, E-Mail, freiwilliges soziales jahr, fsj, gap year, going abroad, mediation, Sprachmittlung, volunteering, Writing e-mails Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen Kurzentwurf (Schulleiterbesuch) zu einer Sprachmittlungsstunde zum Thema Volunteering in der Reihe Gap Years. Bildeinstieg, Methodenwiederholung, Zieltextsorte: Email, Binnendifferenzierung, Einzelarbeit.
Arbeitszeit: 90 min , Atmosphere, coming of age, Drogen, Jugendroman, Nick McDonell, Twelve Klausur zum Jugendroman "Twelve" von Nick McDonell, Kapitel 49, Summary, Analysis of Atmosphere, Letter Writing; Mediation für einen EF Kurs.
Arbeitszeit: 180 min , Dascalescu, english, English as second language, learning languages, Lingua Franca, speech writing, World Language Artikelanalyse: "Why we should stop learning languages other than English", Dan Dascalescu, 2013. Passend zum Themenkomplex English as a Lingua Franca. Zusätzlich summary sowie comment oder speech.
Arbeitszeit: 45 min , Blogging, Corona, Covid, Pre-writing Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen