Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Kurzprosa, Merkmale
Das Arbeitsblatt stellt eine Übersicht über gattungsspezifischen Merkmale von Kurzgeschichten dar.
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Beziehungsdreieck, Büchner, Georg Büchner, marie zickwolf, Tambourmajor, Woyzeck
Untersuchen der Figurenkonstellation in Büchners Fragment Woyzeck. Es wird die Dreiecksbeziehung zwischen Marie, Tambourmajor und Woyzeck untersucht und auf Maries Wünsche untersucht. Die Musterlösung ist ebenfalls vorhanden.
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  138 KB
Charakterisierung, Figuren, Figurenbeschreibung
Überblicksblatt zur Charakterisierung literarischer Figuren
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Büchner, Drama, Dramenform, Georg Büchner, Woyzeck
Die geschlossene bzw. klassische Dramenform wird der offenen Dramenform gegenübergestellt und das Fragment "Woyzeck" wird anhand von verschiedenen Kategorien untersucht.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  25 KB
UntergattungenEpik
Leistungskontrolle zu den Untergattungen der Epik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  161 KB
Intention der Kurzgeschichte, Leseverstehen, Wendepunkt
Für die Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" soll ein eigenes Ende gefunden werden. Anschließend wird über das tatsächliche Ende der Geschichte auf die Intention des Autors geschlossen.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Epochen, Formaler Aufbau, Inhalt, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel, Wirkung
Ein Gedicht inhaltlich und formal analysieren stilistische Mittel erkennen und deren Wirkung benennen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Methode: Tagebucheintrag - Arbeitszeit: 60 min
, produktionsorientiert, Textanalyse
Typ 6: Produktionsorientiertes Schreiben − produktionsorientiert zu Texten schreiben (ggf. mit Reflexionsaufgabe)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  168 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Reiselyrik
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Boy2Girl, Klassenarbeit
s.o.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  469 KB
Arbeitszeit: 45 min
Sprachbetrachtung, Grammatik, Wortfamilie, Wortstamm
Stundenschema: Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Wörtern finden
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Methode: Klausur mit Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, EF, Epoche, Exilliteratur, Exillyrik, Gedichtanalyse, Klasse 10, Klausur
Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont.
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  160 KB
Argumente, modern approach, Sachtext, Shakespeare
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  84 KB
Nathan der Weise Innerer Monolog
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  934 KB
Methode: Präsentation - Arbeitszeit: 20 min
, Charakterisierung, Figuren, Qualityland
Präsentation, Figurengestaltung QualityLand
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  114 KB
Methode: Arbeitsblatt, Einzelarbeit, Gruppenarbeit
, Figurengestaltung, Stichpunktsammlung Charakterisierung
Figuren aus dem Buch "QualityLand" von Marc Uwe Kling
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  90 KB
Ballade, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig
Ballade - Erlkönig von Goethe
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  850 KB
Methode: Fishbowl-Diskussion
, Anglizismen, Fishbowl, Reflexion über Sprache, Sprachwandel
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  127 KB
Grammatik, Rechtschreibung, Zeitformen, indirekte Rede, Aktiv und Passiv, Satzarten, Attribute, dass und das, Fehlertext, Satzgefüge, Satzreihe
Aufgaben zur Grammatik und Rechtschreibung
Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  272 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten, Argumentieren, Gliederung Erörterung
Gliederung einer Erörterung. Merkmale einer Erörterung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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