Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
147 KB
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giving feedback
Wie gebe ich meinen Mitschülern gelungenes Feedback ?
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
226 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Fabel Merkmale, Märchen Frau Holle
Fabelmerkmale erkennen
, Fabel Merkmale, Märchen Frau Holle
Fabelmerkmale erkennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
23 KB
Anna Seghers, Transit
Ein AB über die Familie Binnet aus "Transit" von Anna Seghers
Ein AB über die Familie Binnet aus "Transit" von Anna Seghers
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,58 MB
1,58 MB
Anna Seghers, Transit
Zur Erarbeitung des geschichtlichen Hintergrunds zu Anna Seghers "Transit" ein Arbeitsblatt zur Bücherverbrennung
Zur Erarbeitung des geschichtlichen Hintergrunds zu Anna Seghers "Transit" ein Arbeitsblatt zur Bücherverbrennung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
294 KB
294 KB
Textarbeit, Analyse von Sachtexten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
27 KB
Exillyrik, heimat, Transit
Ein Arbeitsblatt zum Heimatbegriff in Bezug zum Gedicht "Bukowina II" von Rose Ausländer
Ein Arbeitsblatt zum Heimatbegriff in Bezug zum Gedicht "Bukowina II" von Rose Ausländer
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
35 KB
35 KB
Anna Seghers, Transit, Zweiter Weltkrieg
Als Erarbeitung des zeitgeschichtlichen Hintergrundes zur Lektüre "Transit". Das AB thematisiert die deutsch-französische Beziehung seit dem Ersten Weltkrieg mit dem Fokus auf dem Zweiten Weltkrieg.
Als Erarbeitung des zeitgeschichtlichen Hintergrundes zur Lektüre "Transit". Das AB thematisiert die deutsch-französische Beziehung seit dem Ersten Weltkrieg mit dem Fokus auf dem Zweiten Weltkrieg.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
120 KB
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Anna Seghers, Lektüretest, Transit
Das Material stellt einige leichte Fragen zum Inhalt des Romans "Transit" von Anna Seghers, um zu testen, ob die Sus die Lektüre gelesen haben. Es eine Version A und eine Version B.
Das Material stellt einige leichte Fragen zum Inhalt des Romans "Transit" von Anna Seghers, um zu testen, ob die Sus die Lektüre gelesen haben. Es eine Version A und eine Version B.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,46 MB
3,46 MB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Lehrprobe Klasse 5: Die SuS schreiben unter der Beachtung von Märchenmerkmalen einen Märchenanfang weiter.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,60 MB
2,60 MB
Kiezdeutsch, Sprachwandel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
126 KB
126 KB
Kreuzworträtsel, Lektüretest, Ronja Räubertochter
Kreuzworträtsel zu den einzelnen Kapiteln von Ronja Räubertochter. Zu jedem Kapitel findet sich eine Frage, so kann das Rätsel auch als Lektüreüberprüfung verwendet werden.
Kreuzworträtsel zu den einzelnen Kapiteln von Ronja Räubertochter. Zu jedem Kapitel findet sich eine Frage, so kann das Rätsel auch als Lektüreüberprüfung verwendet werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
18 KB
Charakterisierung, Figurencharakterisierung
Checkliste zur (Selbstkontrolle) für die Charakterisierung einer literarischen Figur.
Checkliste zur (Selbstkontrolle) für die Charakterisierung einer literarischen Figur.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Methode: Tafelanschrieb oder Übersicht
Lyrik
Eine Übersicht, die sich auch als Tafelanschrieb eignet, zur Veranschaulichung der besonderen literaturhistorischen Stellung Heinrich Heines.
Lyrik
Eine Übersicht, die sich auch als Tafelanschrieb eignet, zur Veranschaulichung der besonderen literaturhistorischen Stellung Heinrich Heines.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
147 KB
147 KB
Methode: Unterrichtsentwurf - Wir schreiben ein Herbstelfchen - Arbeitszeit: 90 min
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Fortsetzungsgeschichte
Unterrichtsentwurf - Herbstelfchen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Kapitel 4, Kapitel 5, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Rico, Oskar und die Tieferschatten Arbeitsblätter Kapitel 4-5, ansprechend und motivierend gestaltet
Rico, Oskar und die Tieferschatten Arbeitsblätter Kapitel 4-5, ansprechend und motivierend gestaltet
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Kapitel 9, Rico Oskar und die Tieferschatten
Rico, Oskar und die Tieferschatten - Aufgaben zu Kapitel 9 - 10
Rico, Oskar und die Tieferschatten - Aufgaben zu Kapitel 9 - 10
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
1,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
54 KB
54 KB
Aktiv / Passiv, Direkte / indirekte Rede, Satzgefüge, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 25 min
Argumentation, Erörterung
Dialektisches Thema: e-Roller Verbot: Aufgaben zu Synthese, Schluss und Sprache
Argumentation, Erörterung
Dialektisches Thema: e-Roller Verbot: Aufgaben zu Synthese, Schluss und Sprache
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen
30 KB
30 KB
Adjektive, Buchstabe A, Großschreibung, Kleinschreibung, Substantive, Verben
Übungsblatt zum Festigen der Groß- und Kleinschreibung anhand des Buchstaben A
Übungsblatt zum Festigen der Groß- und Kleinschreibung anhand des Buchstaben A
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
