Frauenbilder im 19. Jahrhundert, Realismus In dieser Klausur geht es schwerpunktmäßig um die Einordnung, Analyse und Interpretation eines Auszuges aus dem Roman. Anschließend sollen die SUS diskutieren, ob die Eltern Schuld an Effis Schicksal sind.
Methode: 3. Unterrichtsbesuch Fach Deutsch - Arbeitszeit: 45 min , Charakterisierung, Figurencharakterisierung, innere und äußere Merkmale, Interpretation, Jugendroman, Louis Sachar, Löcher Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand ausgewählter Textstellen erste charakteristische Eigenschaften der Hauptfiguren Stanley, Zero und X-Ray.
Arbeitszeit: 60 min , Charakterisierung einer literarischen Figur, Kleider machen Leute, Nettchen, Novelle Aus Novelle von Gottfried Keller Figur "Nettchen" soll charakterisiert werden
Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, Schulz von Thun Lehrprobe Sprache und Sprachgebrauch reflektieren;
...Bedingungen gelingender Kommunikation analysieren auf Basis theoretischer Modelle
Dialogische Gesprächsformen: mit anderen sprechen;
...sich in eigenen Gesprächsbeiträgen explizit und zielführend auf andere
Methode: Gruppendiskussion - Arbeitszeit: 45 min , Entwicklung und Entwicklungstendenzen der deutschen Sprache im digitalen Zeitalter Lehrprobe Sich mit pragmatischen Texten auseinandersetzen ;
...Inhalt, Aufbau und sprachliche Gestaltung eines pragmatischen Textes analysieren
Dialogische Gesprächsformen: Mit anderen Sprechen;
...Diskussionen und Präsentation selbstständig moderieren
Methode: Szenisches Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min , Kabale und Liebe, Luise und Miller, szenisches Arbeiten Die Beziehung zwischen Luise und ihrem Vater wird erarbeitet. Als Abschluss werden die Vater-Kind-Beziehungen verglichen (in der Stunde davor wurde die Beziehung zwischen Ferdinand und seinem Vater erarbeitet). Tafelbild ist beigefügt.
Arbeitszeit: 90 min , Ferdinand und Präsident, Kabale und Liebe, Vater-Sohn Die SuS erarbeiten an Textstellen die Beziehung zwischen Ferdinand und seinem Vater.