Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
121 KB
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das lange i, eu /äu, Rechtschreibprobe langes i
verschiedene Schreibweisen des lang gesprochenem i, lange und kurze Laute unterscheiden, e/ä, eu/äu
verschiedene Schreibweisen des lang gesprochenem i, lange und kurze Laute unterscheiden, e/ä, eu/äu
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
67 KB
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Methode: Schreibspaziergang, Museumsgang - Arbeitszeit: 40 min
, 2. Klasse, Deutsch, Elfchen, Igel, PA, Schreiben, Texte planen, UV
Schreiben eines Igel-Elfchens, gemeinsame Wörtersammlung, Schreiben in EA, Lesen und Vorstellen der Elfchen, Rückmeldung zu den Elfchen
, 2. Klasse, Deutsch, Elfchen, Igel, PA, Schreiben, Texte planen, UV
Schreiben eines Igel-Elfchens, gemeinsame Wörtersammlung, Schreiben in EA, Lesen und Vorstellen der Elfchen, Rückmeldung zu den Elfchen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Arbeitsblat mit Differenzierung - Arbeitszeit: 30 min
, Das Frühstücksei, Kommunikation, Kommunikationsprobleme, Loriot
Induktiver Einstieg in das Thema Kommunikation an Loriots "Das Frühstücksei" mit Differenzierung. Geeignet für Klassenstufe 10.
, Das Frühstücksei, Kommunikation, Kommunikationsprobleme, Loriot
Induktiver Einstieg in das Thema Kommunikation an Loriots "Das Frühstücksei" mit Differenzierung. Geeignet für Klassenstufe 10.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,15 MB
2,15 MB
Methode: Lesekonferenz - Arbeitszeit: 50 min
eine Sachkartei anlegen, Texte aus Kindermagazinen
Lehrprobe
eine Sachkartei anlegen, Texte aus Kindermagazinen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Fabel, Fabel Merkmale Schreibgerüst
Merkmale einer Fabel notieren, Fabeldichter notieren, Eine Fabel selbst schreiben mit einem Schreibgerüst, eine Fabel analysieren
Merkmale einer Fabel notieren, Fabeldichter notieren, Eine Fabel selbst schreiben mit einem Schreibgerüst, eine Fabel analysieren
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Methode: Merkmale einer Fabel, Aufbau Fabel
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
Ganzschriften, Textsorten
Verschiedene Formulierungs- und Grammatikaufgaben
Ganzschriften, Textsorten
Verschiedene Formulierungs- und Grammatikaufgaben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
212 KB
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Was ist eine Wortfamilie?
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
50 KB
Was ist eine Wortfamilie?
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,07 MB
6,07 MB
Kafka Verwandlung
Kursarbeit im Leistungskurs Deutsch zu Kafkas "Die Verwandlung" mit weiterführendem Text zur Erörterung
Kursarbeit im Leistungskurs Deutsch zu Kafkas "Die Verwandlung" mit weiterführendem Text zur Erörterung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
69 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Adjektive
In der Stegreifaufgabe widerholen die SuS ihr Grundwissen zu Adjektiven. Fachbegriffe, Steigerung, Vergleiche und Lückentexte. Die Stegreifaufgabe wurde von den SuS als leicht wahrgenommen.
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Adjektive
In der Stegreifaufgabe widerholen die SuS ihr Grundwissen zu Adjektiven. Fachbegriffe, Steigerung, Vergleiche und Lückentexte. Die Stegreifaufgabe wurde von den SuS als leicht wahrgenommen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,77 MB
1,77 MB
Methode: GA - Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Fabeln, Fabeltheorie, Lessing
Lehrprobe Deutung der Fabeln "Der Dornstrauch" und "Die Wasserschlange" auf Grundlage der Fabeltheorie Lessings.
, Aufklärung, Fabeln, Fabeltheorie, Lessing
Lehrprobe Deutung der Fabeln "Der Dornstrauch" und "Die Wasserschlange" auf Grundlage der Fabeltheorie Lessings.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Faust, Garten, Gretchen
Lehrprobe Analyse von Fausts werben um Gretchen in der Szene Garten
, Faust, Garten, Gretchen
Lehrprobe Analyse von Fausts werben um Gretchen in der Szene Garten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 165 min
Ideendrama, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Erschließung einer Dramenszene (Iphigenie auf Tauris, Faust), materialgestützte Erörterung (Iphigenie)
Ideendrama, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Erschließung einer Dramenszene (Iphigenie auf Tauris, Faust), materialgestützte Erörterung (Iphigenie)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
55 KB
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Methode: Soziogramm, Standbild bauen - Arbeitszeit: 45 min
, Der aus den docks, Mario Giordano, Standbild
Lehrprobe ein Soziogramm der Hauptfiguren mithilfe eines Standbildes erstellen
, Der aus den docks, Mario Giordano, Standbild
Lehrprobe ein Soziogramm der Hauptfiguren mithilfe eines Standbildes erstellen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
121 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Methode: Gedichtvergleich Lyrik des Expressionismus/der Romantik
, Expressionismus, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik
Gedichtvergleich: Winternacht (Eichendorff) und Im Winter (Trakl)
, Expressionismus, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik
Gedichtvergleich: Winternacht (Eichendorff) und Im Winter (Trakl)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Cybermobbing - Arbeitszeit: 300 min
, Cybermobbing, Klasse 7, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Handlungstipps zum Umgang mit Cybermobbing
, Cybermobbing, Klasse 7, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Handlungstipps zum Umgang mit Cybermobbing
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
54 KB
54 KB
Verben, erkennen, Tunwörter, Verben
Text zum Erkennen von Verben, die unterstrichen werden sollen.
Text zum Erkennen von Verben, die unterstrichen werden sollen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
