Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Grundwissen Literatur
Didaktische Reserve für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zu dem Roman "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Didaktische Reserve für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zu dem Roman "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Grundwissen Literatur
Didaktische Reduzierung (Ideenpool) für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Didaktische Reduzierung (Ideenpool) für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier".
Arbeitsblatt zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier".
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Grundwissen Literatur
Ein Arbeitsblatt zum Buch: "Die Insel ist zu klein für uns vier". Die SuS müssen ein kreatives Ende zu dem Roman schreiben.
Ein Arbeitsblatt zum Buch: "Die Insel ist zu klein für uns vier". Die SuS müssen ein kreatives Ende zu dem Roman schreiben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
676 KB
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Aufsatz
Personenbeschreibung
Personenbeschreibung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Argumentation, Argumentation zum Text, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Textsorten
Skript: Merkmale und Tipps zum Verfassen einer Synthese (Erörterung)
Skript: Merkmale und Tipps zum Verfassen einer Synthese (Erörterung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Argumentation zum Text, Autorintention, Inhaltszusammenfassung, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Textsorten, Rezension, Freie Gestaltung, Rhetorik
Skript zu Merkmalen einer Rezeption
Skript zu Merkmalen einer Rezeption
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Weimarer Republik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Moderne, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Lehrprobe Kommunikationsmodelle; Kommunikationsmodell Karl Bühler; Organon-Modell; Grundlage zur Kommunikationsanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Medien, Sachtexte
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Kurzgeschichte, Erschließung epischer Texte
Interpretation, Borchert "Jesus macht nicht mehr mit"
Interpretation, Borchert "Jesus macht nicht mehr mit"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Drama, Textanalyse
Erschließung dramatischer Text, Auszug aus "Kabale und Liebe"
Erschließung dramatischer Text, Auszug aus "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
vier Themen, Fantasieerzählung/Märchen
vier Themen, Fantasieerzählung/Märchen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,09 MB
4,09 MB
Sprachkritik, Gegenwartssprache
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Anglizismen und deren Gefahr für die deutsche Sprache. In der Vorstunde wurden Argumente erarbeitet, die nun in einer Fishbowl-Diskussion diskutiert werden.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Anglizismen und deren Gefahr für die deutsche Sprache. In der Vorstunde wurden Argumente erarbeitet, die nun in einer Fishbowl-Diskussion diskutiert werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Expressionismus, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel
Stegreifaufgabe Lyrik
Stegreifaufgabe Lyrik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Jugendsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute
Stegreifaufgabe Groß- und Kleinschreibung Schreibung der s- Laute
Stegreifaufgabe Groß- und Kleinschreibung Schreibung der s- Laute
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
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Expressionismus, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel, Gesellschaftsroman, Moderner Roman, Roman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur,
12-1 Klausur (Lyrik, Epik, Essay, Kommentar)
12-1 Klausur (Lyrik, Epik, Essay, Kommentar)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
364 KB
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Argumentation, Erörterung
Schulaufgabe Materialgestützte Erörterung (linear)
Schulaufgabe Materialgestützte Erörterung (linear)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Argumentation, Erörterung
Schulaufgabe Materialgestützte Erörterung (antithetisch)
Schulaufgabe Materialgestützte Erörterung (antithetisch)
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
