Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Charakteristik, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Satzbau, Sprachanalyse, Sprachebene, Textanalyse,
Charakteristik Daniel Käfers aus "Die Villen der Frau Hürsch" von Alfred Komarek (Fachabitur 2016, Epik)
Charakteristik Daniel Käfers aus "Die Villen der Frau Hürsch" von Alfred Komarek (Fachabitur 2016, Epik)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
276 KB
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DaF/ DAZ
Übungen zum Lied "Guten Tag, ich bin der Nikolaus"; Lückentext, Memory-Vorlage, Konjugation
Übungen zum Lied "Guten Tag, ich bin der Nikolaus"; Lückentext, Memory-Vorlage, Konjugation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Wortarten
Klassenarbeit zum Thema "Wortarten"
Klassenarbeit zum Thema "Wortarten"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Diktat, s-Laute
Klassenarbeit mit Diktat und Aufgaben zum Thema Rechtschreibung
Klassenarbeit mit Diktat und Aufgaben zum Thema Rechtschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Klassenarbeit zum Thema "Argumentieren und überzeugen"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Drama
Analysiere den Textauszug aus dem 24. Kapitel aus Theodor Fontanes Roman „Irrungen Wirrungen“ unter besonderer Berücksichtigung des Charakters der Figur Käthe
Analysiere den Textauszug aus dem 24. Kapitel aus Theodor Fontanes Roman „Irrungen Wirrungen“ unter besonderer Berücksichtigung des Charakters der Figur Käthe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
486 KB
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Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
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Erörterung
Argumentieren
Argumentieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
11 KB
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Erörterung
Einleitung
Einleitung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
9 KB
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Erörterung
Argumentieren
Argumentieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
9 KB
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Erörterung
Formulierungen Einleitung Erörterung
Formulierungen Einleitung Erörterung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Aufsatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Fortsetzung eines Märchenanfangs verfassen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Fortsetzung eines Märchenanfangs verfassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Klassenarbeit, bei der Schüler zu Anredepronomen getestet werden. Darüber hinaus müssen sie Nomen in einem Text erkennen und zu diesen den Kasus, Numerus, Genus bestimmen. Abschließend folgt die "Selbstvorstellung" zu den Pronomen.
Klassenarbeit, bei der Schüler zu Anredepronomen getestet werden. Darüber hinaus müssen sie Nomen in einem Text erkennen und zu diesen den Kasus, Numerus, Genus bestimmen. Abschließend folgt die "Selbstvorstellung" zu den Pronomen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Deklination
Klassenarbeit, bei der Schüler zu Anredepronomen getestet werden. Darüber hinaus müssen sie Nomen in einem Text erkennen und zu diesen den Kasus, Numerus, Genus bestimmen. Abschließend folgt die "Selbstvorstellung" zu den Pronomen.
Klassenarbeit, bei der Schüler zu Anredepronomen getestet werden. Darüber hinaus müssen sie Nomen in einem Text erkennen und zu diesen den Kasus, Numerus, Genus bestimmen. Abschließend folgt die "Selbstvorstellung" zu den Pronomen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
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Lesetagebuch zum Buch Tschick
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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kurzer Test zum Inhalt des Buches "Tschick"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Schilderung, Konjunktiv I, Indirekte Rede
Eine Zeitungsbericht selber schreiben, indirekte Rede anwenden
Eine Zeitungsbericht selber schreiben, indirekte Rede anwenden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Ballade
in eine spannende Geschichte umschreiben
in eine spannende Geschichte umschreiben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
220 KB
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Großschreibung, Zusammengesetzte Namenwörter
Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
5,90 MB
5,90 MB
Großschreibung, Tunwörter / Verben, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Zusammengesetzte Namenwörter, Namenwörter, Wortpaare,
Einführung der Arbeit mit dem Wörterbuch. Klasse 2
Einführung der Arbeit mit dem Wörterbuch. Klasse 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
