Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
92 KB
Rechtschreibung
Übung zu ck oder k, Rechtschreibung, Grammatik, Übung BBR
Übung zu ck oder k, Rechtschreibung, Grammatik, Übung BBR
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Konflikt, Motiv, Szene, Dialog, Begründete Stellungnahme
Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema des Dramas
Andorra, Max Frisch Charakter Senora, Doktor, Rezension, Buchkritik, Aktualität des Dramas, Inhaltsangabe, Thema des Dramas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Textarbeit
textgebundene Erörterung zum Thema Nachdenken über Sprache - Genderaspekt
textgebundene Erörterung zum Thema Nachdenken über Sprache - Genderaspekt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Wortarten, zusammengesetzte NW, Fürwörter, abstrakte NW, Begleiter,
Wortarten, zusammengesetzte NW, Fürwörter, abstrakte NW, Begleiter,
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
1. Vergangenheit, Wortarten, Wortfeld gehen, wörtliche Rede
1. Vergangenheit, Wortarten, Wortfeld gehen, wörtliche Rede
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
146 KB
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Satzarten
Variationen in Redebegleitsätze
Variationen in Redebegleitsätze
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Sprachliche Stilmittel, Gedankenlyrik
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Bericht
Umformung einer Erlebniserzählung in einen Bericht; es geht um einen Schulunfall, der an die Schul-Unfallversicherung gemeldet wird. Die Schüler müssen also alles herausfiltern, was in irgendeiner Weise mit Geldzahlungen der Versicherung zu tun hat.
Umformung einer Erlebniserzählung in einen Bericht; es geht um einen Schulunfall, der an die Schul-Unfallversicherung gemeldet wird. Die Schüler müssen also alles herausfiltern, was in irgendeiner Weise mit Geldzahlungen der Versicherung zu tun hat.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe 2. UB zum Thema Sprachwandel in der Gegenwart - Bedeutung von Anglizismen
Lehrprobe 2. UB zum Thema Sprachwandel in der Gegenwart - Bedeutung von Anglizismen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Textzusammenfassung
Übersicht zum Thema Inhaltsangaben. Aufbau und wichtige Merkmale
Übersicht zum Thema Inhaltsangaben. Aufbau und wichtige Merkmale
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Trivialliteratur
Leitfaden zur Auswertung von Standbildern.
Leitfaden zur Auswertung von Standbildern.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
42 KB
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Buchstabeneinführung E, e
Einführung E,e
Einführung E,e
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Fantasieerzählung
Märchen-Kreatives Schreiben und Präsentieren eines Märchens als Gruppenarbeit (Projekt)
Märchen-Kreatives Schreiben und Präsentieren eines Märchens als Gruppenarbeit (Projekt)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
26 KB
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Grammatik
Verschiedene Grammatikaufgaben: Satzglieder bestimmen, Subjekt, Prädikat, Wortarten
Verschiedene Grammatikaufgaben: Satzglieder bestimmen, Subjekt, Prädikat, Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
Lehrprobe Transformation eines volkstümlichen Märchens in eine moderne Fassung - ein handlungs- und produktionsorienterter Ansatz der Auseinandersetzung mit ausgewählten Märchen unter der Verwendung der Methode des szenischen Spiels.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
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Bericht, Inhaltliche Texterfassung
Text als Ganzes
Text als Ganzes
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
