Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Monolog, Konflikt
Lehrprobe Dritter Unterrichtsbesuch, ausgerichtet auf konservativen Prüfer. Hat gut funktioniert, wobei ein emotionalerer Einstieg denkbar wäre.
Lehrprobe Dritter Unterrichtsbesuch, ausgerichtet auf konservativen Prüfer. Hat gut funktioniert, wobei ein emotionalerer Einstieg denkbar wäre.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Erörterung
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Tauben im Gras Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Handlungsorte und ihre Bedeutung und Funktion in Koeppens Tauben im Gras
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
483 KB
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Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Lehrprobe Aus 3 verschiedenen Zeugenaussagen erschließen sich die SuS in 3er Gruppen, wer der Dieb der Ostereier war. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 13 Punkten bewertet. In der Reflexionsphase sollten die Beweise für die Täten noch visualisiert werden.
Lehrprobe Aus 3 verschiedenen Zeugenaussagen erschließen sich die SuS in 3er Gruppen, wer der Dieb der Ostereier war. Der Unterrichtsbesuch wurde mit 13 Punkten bewertet. In der Reflexionsphase sollten die Beweise für die Täten noch visualisiert werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
317 KB
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Fantasiegeschichte
Lehrprobe Die SuS schreiben den Anfang zu einem Schluss. Die Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet. Die Ideenspinne sollte nur für SuS sein, die Hilfe bei der Planung der Geschichte haben. Die anderen können auch ohne sofort schreiben.
Lehrprobe Die SuS schreiben den Anfang zu einem Schluss. Die Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet. Die Ideenspinne sollte nur für SuS sein, die Hilfe bei der Planung der Geschichte haben. Die anderen können auch ohne sofort schreiben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
300 KB
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Lehrprobe Der erste Unterrichtsbesuch in Deutsch zum Thema "Briefe schreiben" wurde mit 13 Punkten bewertet.
Die SuS schrieben einen Brief an unser Patenkind in Afrika.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Textzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,29 MB
4,29 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe zur Kurzgeschichte Fünfzehn von Reiner Kunze zum Thema Charakterisierung.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
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Buchstabenübung S, s
Skript zur Buchstabeneinführung Ss mit dem Sams
Skript zur Buchstabeneinführung Ss mit dem Sams
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Inhaltsangabe
Merkblatt zur Inhaltszusammenfassung eines Zeitungsberichts
Merkblatt zur Inhaltszusammenfassung eines Zeitungsberichts
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Synthese
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Vorgangsbeschreibungen, zur Förderung des sinnentnehmenden, informierenden Lesens unter Anwendung erster
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Vorgangsbeschreibungen, zur Förderung des sinnentnehmenden, informierenden Lesens unter Anwendung erster
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Erörterung, Argumentation
Infoblatt zu den Zitierregeln
Infoblatt zu den Zitierregeln
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
13 KB
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Bildergeschichte
Tipps zum Schreiben einer Bildergeschichte
Tipps zum Schreiben einer Bildergeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Bericht
Lehrprobe Berichte schreiben. Flussdiagramm. Schreiben als Prozess.
Lehrprobe Berichte schreiben. Flussdiagramm. Schreiben als Prozess.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Bericht
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theorie der Kurzgeschichte
flitterwochen dritter tag
flitterwochen dritter tag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
