Unterrichtsmaterial: Liste

Erprobe dein Wissen zur Formanalyse bei Gedichten

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  43 KB
Formanalyse bei Gedichten, Kadenzen, Reimearten
Formanalyse bei Gedichten

Anhebung des Mindestalters von Instagram und TikTok? - Durchführung einer Podiumsdiskussion

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,99 MB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Podiumsdikussion, social medie, soziale Medien
Lehrprobe

Aussagekräftiger Informationstext auf der Grundlage einer Grafik

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  128 KB
Einen Informationstext materialgestützt verfassen
Formulierung eines aussagekräftigen Informationstextes auf der Grundlage einer Grafik

Sprachliche Mittel untersuchen am Beispiel Friedrich Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 6. Szene)

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  237 KB
Drama, Rhetorische Mittel
Sprachliche Mittel untersuchen am Beispiel Friedrich Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 6. Szene)

Vergleich Roman – Film am Beispiel Dürrenmatt: Das Versprechen – Vajda: Es geschah am hellichten Tag

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  116 KB
Roman, Filme und Hörtexte
Verbindung zwischen dem Roman „Das Versprechen“ und dem Film „Es geschah am hellichten Tag“ herstellen sowie Gemeinsamkeiten/Unterschiede zwischen Roman/Film finden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Wichtige Regeln zur Durchführung einer Debatte

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  157 KB
Diskussion
Wiederholung der wichtigsten Regeln für eine Debatte + Durchführung einer Debatte

Die Persoenlichkeitsveraenderung der Hauptfiguren in der Lektüre ,,Die Welle"

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  122 KB
Methode: Gruppenarbeit, Lektüre - Arbeitszeit: 45 min
Lesen eines Jugendbuches, Die Welle, Diktatur, Gewalt, Lektüre, Lösungen finden
Lehrprobe Die Persoenlichkeitsveraenderung der Hauptfiguren in der Lektüre ,,Die Welle"

2. Stegreifaufgabe aus dem Deutschen am 17.05.2023

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  110 KB
Bildergeschichte
Wörtliche Rede

Epochen: Skript zu den Grundlagen der Romantik

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  85 KB
Romantik, Literaturgeschichte
Grundlagen der Romantik

Epochen: Skript zu den Grundlagen der Klassik

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  83 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Grundlagen der Klassik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Epochen: Skript zu den Grundlagen des Sturm und Drang

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  70 KB
Weimarer Klassik, Humanitätsideal
Grundlagen zum Sturm und Drang

Epochen: Skript zu den Grundlagen der Aufklärung

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  73 KB
Weimarer Klassik, Humanitätsideal
Grundlagen zur Aufklärung

Schülerzentriertes Lernen: Verfestigung Epochenwissen

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  125 KB
Weimarer Klassik, Humanitätsideal, Romantik, Epoche, Literaturgeschichte
Die SuS erarbeiten in Kleingruppen Wiederholungskurse zu einzelnen Literaturepochen, die sie anschließend für die anderen Gruppen abhalten

Stationenarbeit zur Zeichensetzung in Klasse 5 und 6

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  28 KB
Grundwissen Rechtschreibung
Stationenarbeit zur Zeichensetzung in Klasse 5 und 6

Defizitären Tagebucheintrag verbessern Herz eines Boxers

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  84 KB
Das Herz eines Boxers, Herz eines Boxers, Tagebucheintrag
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Standbild Herz eines Boxers 1. Szene

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Das Herz eines Boxers, Standbild

Tagebucheintrag verfassen Herz eines Boxers

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Herz eines Boxers, Tagebucheintrag

Checkliste und Infos zum mediengestützten Referat

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Checkliste, Helden, Referat

Beobachtungsbogen Referat Sind das alles Helden?

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: Beobachtungsbogen Referat
, Beobachtungsbogen, Helden, Referat

Wie schreibt man eine Gedichtanalyse? Erste Schritte

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  23 KB
allgemeine Tipps, Klasse 6, Wie schreibt man eine Gedichtanalyse?
Tipps für Klasse 6 : Wie schreibt man eine Gedichtanalyse?
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 55470 Unterrichtsmaterialien