Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Interpretation, Textanalyse
Klassenarbeit zu "die Leiden des jungen Werthers" von J.W. Goehte. Thema ist die Analyse Gesellschaftsproblematik.
Klassenarbeit zu "die Leiden des jungen Werthers" von J.W. Goehte. Thema ist die Analyse Gesellschaftsproblematik.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Informationsauswertung
Unterrichtsentwurf zur Fabel "die Stadt- und die Feldmaus" mit Arbeitsblättern.
Unterrichtsentwurf zur Fabel "die Stadt- und die Feldmaus" mit Arbeitsblättern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Drama
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Drama
DIe Physiker - Argumentation Möbius analysieren
DIe Physiker - Argumentation Möbius analysieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Drama
Lehrprobe Die Physiker - die divergierenden Positionen der drei Physiker
Lehrprobe Die Physiker - die divergierenden Positionen der drei Physiker
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
94 KB
94 KB
Erstlesen
Leseübungen Buchstabe N
Leseübungen Buchstabe N
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Wiewörter / Adjektive
Tabelle zur Steigerung der Adjektive
Tabelle zur Steigerung der Adjektive
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
wortende finden
am besten auch auf Folie ziehen. Die erste Spalte verbieten auszufüllen, sonst geht der Effekt verloren. Gemeinsam bearbeiten, erst nach Sicherheit alleine arbeiten lassen.
am besten auch auf Folie ziehen. Die erste Spalte verbieten auszufüllen, sonst geht der Effekt verloren. Gemeinsam bearbeiten, erst nach Sicherheit alleine arbeiten lassen.
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
15 KB
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Elfchen, Gedichte, Haiku, Reimschema
ein Test, in dem Reimschemata erkannt und angewandt werden sollen. Kriterien bei der Erstellung von Elfchen und Haiku werden im Multiple Choive-Verf. abgefragt und dann angewandt.
ein Test, in dem Reimschemata erkannt und angewandt werden sollen. Kriterien bei der Erstellung von Elfchen und Haiku werden im Multiple Choive-Verf. abgefragt und dann angewandt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Informationsauswertung, Erzähltechnik, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe
Klassenarbeit zur Lektüre "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Klassenarbeit zur Lektüre "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik
: Barocklyrik und moderne Lyrik im Vergleich
: Barocklyrik und moderne Lyrik im Vergleich
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
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Rechtschreibung: das - dass
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Gedichtinterpretation, Romantik
Eichendorff: Mondnacht
Eichendorff: Mondnacht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
289 KB
Drama
Charakterisiserung
Charakterisiserung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Lyrik
Als Vorbereitung auf meine 2. Schulaufgabe (Gedichtinterpretation) die erste Ex zur Formanalyse eines Gedichts.
Als Vorbereitung auf meine 2. Schulaufgabe (Gedichtinterpretation) die erste Ex zur Formanalyse eines Gedichts.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Kurzprosa
Lehrprobe Kalendergeschichten - Brecht - Pointe
Lehrprobe Kalendergeschichten - Brecht - Pointe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Drama
Szenenvergleich zu Goethes Iphigenie auf Tauris ( I,4 und IV,1) unter besonderer Berücksichtigung der Verändererung Iphigenies und ihres Götterbildes
Szenenvergleich zu Goethes Iphigenie auf Tauris ( I,4 und IV,1) unter besonderer Berücksichtigung der Verändererung Iphigenies und ihres Götterbildes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Drama
Klausur zu Friedrich Schillers Kabale und Liebe: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur zu Friedrich Schillers Kabale und Liebe: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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Epische Kleinform
Eine Klassenarbeit zum Thema Märchen. Die SuS sollen ein Märchen, unter Auswahl verschiedener Märchenelemente, weiterschreiben. Die Arbeit eignet sich für eher schwächere Gesamtschüler.
Eine Klassenarbeit zum Thema Märchen. Die SuS sollen ein Märchen, unter Auswahl verschiedener Märchenelemente, weiterschreiben. Die Arbeit eignet sich für eher schwächere Gesamtschüler.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
