Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Lehrprobe Filmanalyse- Lolas Entscheidung für die Liebe –
Szenenanalyse und Erarbeitung der ersten „Roten Szene“ in Tom Tykwers Lola rennt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Wortarten
Lehrprobe Hans Joachim Schädlichs Erzählung Der Sprachabschneider - Die Unterscheidung der lokalen und temporalen Funktion von Präpositionen am Beispiel von Pauls Sprachverlust.
Lehrprobe Hans Joachim Schädlichs Erzählung Der Sprachabschneider - Die Unterscheidung der lokalen und temporalen Funktion von Präpositionen am Beispiel von Pauls Sprachverlust.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.
Lehrprobe „Hier war es. Da stand sie.“ Eine Annäherung an Christa Wolfs Erzählung Kassandra durch ein arbeitsteiliges Textanalyseverfahren zum Romananfang der gleichnamigen Erzählung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Diktat, Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Stationenübersicht
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Stationenübersicht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Verlaufsplan
Lehrprobe Wörterbuch von A bis Zett - Lernen an Stationen Verlaufsplan
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Lehrprobe Wörterbuch Von A bis Zett - Lernen an Stationen Thema: Wir werden Wörterbuch-Profis - Eine handlungsorientierte Reihe zum Umgang mit dem Grundschulwörterbuch Von A bis Zett, mit dem Ziel des Erlernens grundlegender Nachschlagetechniken und des alpha
Lehrprobe Wörterbuch Von A bis Zett - Lernen an Stationen Thema: Wir werden Wörterbuch-Profis - Eine handlungsorientierte Reihe zum Umgang mit dem Grundschulwörterbuch Von A bis Zett, mit dem Ziel des Erlernens grundlegender Nachschlagetechniken und des alpha
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
32 KB
32 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Roman
Einen Sachtext analysieren und in Bezug setzen zu einem Romanausschnitt. Textvorlagen: Christoph Lorenz „Warum wir das therapeutische Klonen verbieten sollten“; Blueprint. Blaupause.“ von Charlotte Kerner
Einen Sachtext analysieren und in Bezug setzen zu einem Romanausschnitt. Textvorlagen: Christoph Lorenz „Warum wir das therapeutische Klonen verbieten sollten“; Blueprint. Blaupause.“ von Charlotte Kerner
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
17 KB
17 KB
Texterschließung
Eine Kriminalgeschichte analysieren. Textvorlage: Margerey Allingham: Aller guten Dinge sind drei
Eine Kriminalgeschichte analysieren. Textvorlage: Margerey Allingham: Aller guten Dinge sind drei
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
947 KB
947 KB
Wortarten
Zeitformen und Wortarten erkennen und einsetzen.
Zeitformen und Wortarten erkennen und einsetzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
1,41 MB
Drama
Lehrprobe Analyse der Vordergrundszenen in Max Frischs Drama "Andorra" im Hinblick auf ihre Funktion als Demonstrierszenen der Stabilität von Vorurteilen und der Unbelehrbarkeit
Lehrprobe Analyse der Vordergrundszenen in Max Frischs Drama "Andorra" im Hinblick auf ihre Funktion als Demonstrierszenen der Stabilität von Vorurteilen und der Unbelehrbarkeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Episches Theater
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen Mönch (Bild 8) in Brechts „Leben des Galilei“
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wissenschaft und Verantwortung am Beispiel des Dialogs zwischen Galilei und dem kleinen Mönch (Bild 8) in Brechts „Leben des Galilei“
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
2,06 MB
Gattung
Lehrprobe "Strategien des Ichs im gesellschaftlichen Wandel als Vorbedingung literarischer Produktionen am Beispiel des Expressionismus." (Es war mein zweiter UB und dementsprechend knapp fällt der didaktische Kommentar aus. Es war mein bester UB!)
Lehrprobe "Strategien des Ichs im gesellschaftlichen Wandel als Vorbedingung literarischer Produktionen am Beispiel des Expressionismus." (Es war mein zweiter UB und dementsprechend knapp fällt der didaktische Kommentar aus. Es war mein bester UB!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: "Die Charaktereigenschaften der Mutterfiguren in Patrick Süskinds Roman Das Parfum." (Bewertung: gut)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: "Die Charaktereigenschaften der Mutterfiguren in Patrick Süskinds Roman Das Parfum." (Bewertung: gut)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Liebeslyrik. Metapher, Personifikation und Vergleich erkennen und deuten.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Liebeslyrik. Metapher, Personifikation und Vergleich erkennen und deuten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema "Weihnachtsgedichte" unter besonderer Berücksichtigung des Reimschemas und der inhaltlichen Struktur
Klassenarbeit zum Thema "Weihnachtsgedichte" unter besonderer Berücksichtigung des Reimschemas und der inhaltlichen Struktur
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Reizwortgeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Aufsatz
Lehrprobe Lehrprobe in einer 3ten Klasse zum Thema Märchen schreiben. Ziel: Die SuS schreiben ein zuvor nach einem bestimmten Muster geplantes Märchen auf und reflektieren die Einhaltung des Musters, indem sie die Märchenmerkmale bei der Präsentation...
Lehrprobe Lehrprobe in einer 3ten Klasse zum Thema Märchen schreiben. Ziel: Die SuS schreiben ein zuvor nach einem bestimmten Muster geplantes Märchen auf und reflektieren die Einhaltung des Musters, indem sie die Märchenmerkmale bei der Präsentation...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Ballade
Lehrprobe Belsazar - Bericht und Ballade im Vergleich
Lehrprobe Belsazar - Bericht und Ballade im Vergleich
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Märchen, Grundwissen Literatur, Sprachbetrachtung, Höhepunkt
Klassenarbeit 5. Klasse, Thema Märchen, Märchenmerkmale erkennen und benennen, Märchenhauptteil ergänzen
Klassenarbeit 5. Klasse, Thema Märchen, Märchenmerkmale erkennen und benennen, Märchenhauptteil ergänzen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
517 KB
517 KB
Stoffverteilungsplan gesamt für eine 3. Klasse Grundschule
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
52 KB
52 KB
Stoffverteilungsplan Klasse 5
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
