Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
SuS verfassen einen fiktiven Antwortbrief an einen ausländischen Fünftklässler, indem Sie ihre neue Schule vorstellen. Außerdem soll die Rechtschreibung des Ausgangsbriefs korrigiert werden
SuS verfassen einen fiktiven Antwortbrief an einen ausländischen Fünftklässler, indem Sie ihre neue Schule vorstellen. Außerdem soll die Rechtschreibung des Ausgangsbriefs korrigiert werden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
65 KB
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Kurzgeschichte
Augenblicke von Fritz, Formulierung der Klausuraufgabenstellung mit Hilfsfragen, Erwartungshorizont vorhanden
Augenblicke von Fritz, Formulierung der Klausuraufgabenstellung mit Hilfsfragen, Erwartungshorizont vorhanden
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB
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Lebensraum Wald, Leseverständnis
Fragen zur Geschichte "Vertrauen schenken" aus JoJo Lesebuch 3 (Ausgabe Bayern)
Fragen zur Geschichte "Vertrauen schenken" aus JoJo Lesebuch 3 (Ausgabe Bayern)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Hierbei handelt es sich um ein Kurzreferat zum Thema Visualisierungsmedien
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Roman
Soziogramm Tauben im Gras
Soziogramm Tauben im Gras
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
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Lyrik
Lehrprobe SuS schreiben zu einem von drei Bildimpulsen ein Liebesgedicht und reflektieren im Anschluss an das Vortragen die Methode. Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe SuS schreiben zu einem von drei Bildimpulsen ein Liebesgedicht und reflektieren im Anschluss an das Vortragen die Methode. Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Gedichtinterpretation
Goethes "Prometheus" soll erschlossen und es soll erläutert werden, inwiefern es als prototypisches Sturm-und-Drang-Gedicht gesehen werden kann.
Goethes "Prometheus" soll erschlossen und es soll erläutert werden, inwiefern es als prototypisches Sturm-und-Drang-Gedicht gesehen werden kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Rhetorik
J.F.Kennedys Berlin-Rede mit Fragen zur Erschließung.
J.F.Kennedys Berlin-Rede mit Fragen zur Erschließung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Epische Kleinform
Fabel "Der Löwe und die Maus"
Fabel "Der Löwe und die Maus"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
49 KB
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Argumentationstechnik
Stoffsammlung in Form eines Gruppenpuzzles
Stoffsammlung in Form eines Gruppenpuzzles
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe Einführung in ein handlungs- und produktionsorientierte Verfahren in der 5. Klasse am Beispiel einer Szene aus dem Buch "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Steinhöfel.
Lehrprobe Einführung in ein handlungs- und produktionsorientierte Verfahren in der 5. Klasse am Beispiel einer Szene aus dem Buch "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Steinhöfel.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung
Zuordnungsübung Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Zuordnungsübung Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
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Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
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Wörter mit p oder b am Wortstammende, Wörter mit d oder t am Wortstammende
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Grundkursklausur (dreistündig)
Liebeslyrik: Romantik und Gegenwart im Vergleich
kreativer Schreibauftrag
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Grundkursklausur (dreistündig)
Grundkursklausur (dreistündig)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Grundkursklausur (dreistündig)
Grundkursklausur (dreistündig)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Wortfeld gehen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Interpretationskriterien
Interpretationskriterien
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Satzglieder
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
