Bürgerlicher Realismus, Novelle, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel Textauszug aus Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe zur Erschließung
Jugendbuch AB zu Louis Sachars Löcher, Kap. 5. Förderung von Detaillesen zu Stanleys Aufnahme im Camp. Z.b. als vorbereitende Leseaufgabe für einen Tagebuchenitrag von Stanley nutzbar.
Sinnerfassendes Lesen Sequenz „ Wörter, Sätze und Texte erlesen“
Lesestunde: Mit einer Schatzsuche beauftragt, arbeiten sich die Kinder "durch eine Lerntheke". Sie sind an die selbständige Arbeit durch Buchstabenordner gewöhnt. Gehalten: Ende (Jan) erstes Schulhalbjahr