Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
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Szene, Drama, dramatisch
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Dramentheorie, Soziales Drama
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zu Georg Büchners ästhetisches Programm, welches im Rahmen der Behandlung des Dramas "Woyzeck" analysiert und anhand zweier Briefe Büchners und einem Textauszug aus "Lenz" erarbeitet wurde. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewert...
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zu Georg Büchners ästhetisches Programm, welches im Rahmen der Behandlung des Dramas "Woyzeck" analysiert und anhand zweier Briefe Büchners und einem Textauszug aus "Lenz" erarbeitet wurde. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewert...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Blankoform - Gutachten für Facharbeiten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Shakespeare's words: explanation, possible context
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Lehrprobe Schüler verfassen Texte nach dem automatischen Schreiben und gelangen durch das Anwenden von verschiedenen Verdichtungsmöglichkeiten zu Gedichten
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
231 KB
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Gedichte
Liebeslyrik - Ulla Hahn: Bildlich gesprochen
Liebeslyrik - Ulla Hahn: Bildlich gesprochen
Nominalisierung von Zeitangaben Substantivierte Verben und Adjektive Lehrprobe Deutsch 8 Rheinl.-Pf.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
89 KB
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Substantivierte Verben und Adjektive
Nominalisierung von Zeitangaben
Nominalisierung von Zeitangaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Epische Kleinform, Erzähltechnik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Buschs "Fink und Frosch", produktionsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Buschs "Fink und Frosch", produktionsorientiert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lyrik
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
Klassenarbeit zu Gliedsätzen
Klassenarbeit zu Gliedsätzen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
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Adressatenbezug, steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Roman, Erschließung epischer Texte, Literarische Erörterung
Zu Max Frisch "Stiller", 2 Aufgaben (Texterschließung, literarische Erörterung)
Zu Max Frisch "Stiller", 2 Aufgaben (Texterschließung, literarische Erörterung)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
3 Themen (Erzählkern ausgestalten)
3 Themen (Erzählkern ausgestalten)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Aufklärung, Texterschließung, Textarbeit
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
50 KB
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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
390 KB
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Bildergeschichte
Lehrprobe Die SuS halten in Kleingruppen eine Schreibkonferenz zu einer Bildergeschichte ab und gegen sich gegenseitig Tipps zur Überarbeitung ihrer Geschichte.
Lehrprobe Die SuS halten in Kleingruppen eine Schreibkonferenz zu einer Bildergeschichte ab und gegen sich gegenseitig Tipps zur Überarbeitung ihrer Geschichte.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
24 KB
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Mehrzahl, Groß- und Kleinschreibung, Einzahl
Lehrprobe Verlaufsplanung zur Arbeit mit dem Wörterbuch an einer Lernheke
Lehrprobe Verlaufsplanung zur Arbeit mit dem Wörterbuch an einer Lernheke
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
22 KB
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Mehrzahl
Lehrprobe Es ist eine Stunde zur Übung mit dem Wörterbuch an einer Lerntheke
Lehrprobe Es ist eine Stunde zur Übung mit dem Wörterbuch an einer Lerntheke
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Großschreibung
Rechtschreibung: -er oder -el
Rechtschreibung: -er oder -el
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Argumentationsaufbau
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
