Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Ballade
Lehrprobe "War John Maynard ein Held? Eine Inhaltswiedergabe von Theodor Fontanes Ballade John Maynard in Form eines fiktiven Interviews zur Sicherung eines vertieften Textverständnisses" - Kompletter Unterrichtsentwurf mit zugehörigen Arbeitsblättern
Lehrprobe "War John Maynard ein Held? Eine Inhaltswiedergabe von Theodor Fontanes Ballade John Maynard in Form eines fiktiven Interviews zur Sicherung eines vertieften Textverständnisses" - Kompletter Unterrichtsentwurf mit zugehörigen Arbeitsblättern
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
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Bewerbungsschreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Roman
Lehrprobe Verdeutlichung der Symbolfunktion der Muschel anhand eines Vergleichs echter Muscheln mit Textauszügen der Erzählung DAS MUSCHELESSEN von Birgit Vanderbeke.
Lehrprobe Verdeutlichung der Symbolfunktion der Muschel anhand eines Vergleichs echter Muscheln mit Textauszügen der Erzählung DAS MUSCHELESSEN von Birgit Vanderbeke.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Jugendbuch
KLassenarbeit Inhaltsangabe zu Schattenkinder
KLassenarbeit Inhaltsangabe zu Schattenkinder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Jugendbuch
Figurenkarten zu dem Jugendbuch Schattenkinder
Figurenkarten zu dem Jugendbuch Schattenkinder
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedichtinterpretation
Folie zu Personifikationen in dem Großstadtgedicht „Industriestadt sonntags abends“ von Hildegard Wohlgemuth
Folie zu Personifikationen in dem Großstadtgedicht „Industriestadt sonntags abends“ von Hildegard Wohlgemuth
Rechtschreibstrategien Vorsilben ver-/vor Schreibweise von Zeitangaben Arbeitsblatt Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Schreibweise von Zeitangaben
Rechtschreibstrategien Vorsilben ver- / vor-
Rechtschreibstrategien Vorsilben ver- / vor-
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
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Charakterisierung der Hauptpersonen im Roman „Bronsteins Kinder“ von Jurek Becker
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
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s-Laute
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
Lehrprobe Der stimmlose s-Laut – ss oder ß? Die Rechtschreib-Detektive ermitteln Regeln zur Schreibung des s-Lautes Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Vergleichs zwischen stimmhaften und stimmlosen s-Laut die unterschiedliche Schreibweise erkennen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Drama
Arbeitsblatt zur szenischen Lesung des ersten Aktes von Maria Stuart inkl. Beobachtungsauftrag
Arbeitsblatt zur szenischen Lesung des ersten Aktes von Maria Stuart inkl. Beobachtungsauftrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Gedichtinterpretation
Das Arbeitsblatt dient als eine "Lernlandkarte". Die SuS können die wichtigsten Elemente des Lehrstoffes hier selber zusammenfassen. Entweder begleitend zum Unterricht, auch denkbar in der Mitte der Unterrichtsreihe oder kurz vor der Klassenarbeit.
Das Arbeitsblatt dient als eine "Lernlandkarte". Die SuS können die wichtigsten Elemente des Lehrstoffes hier selber zusammenfassen. Entweder begleitend zum Unterricht, auch denkbar in der Mitte der Unterrichtsreihe oder kurz vor der Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Lyrik
Klausur zur Liebeslyrik (Thema Zentralabitur), Analyse eines Barockgedichts und formalen und inhaltlichen Aspekten. Vergleichsaufgabe mit einem Gedicht der Romantik. Abiturvorbereitend operationalisiert. Gedichte sind eingefügt.
Klausur zur Liebeslyrik (Thema Zentralabitur), Analyse eines Barockgedichts und formalen und inhaltlichen Aspekten. Vergleichsaufgabe mit einem Gedicht der Romantik. Abiturvorbereitend operationalisiert. Gedichte sind eingefügt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Erörterung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema dialektische Erörterung. Übungsstunde als Klausurvorbereitung. Wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema dialektische Erörterung. Übungsstunde als Klausurvorbereitung. Wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Romantik
Lehrprobe Einführung in die Romantik anhand eines Eichendorff Gedichts. Guter Unterrichtsbesuch: allerdings Tafel sehr voll (vorher ausprobieren), inkl. erwartetes Tafelbild usw.
Lehrprobe Einführung in die Romantik anhand eines Eichendorff Gedichts. Guter Unterrichtsbesuch: allerdings Tafel sehr voll (vorher ausprobieren), inkl. erwartetes Tafelbild usw.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
149 KB
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Leseverständnis, Umgang mit Gedichten
Einführung des Gedichts: "Der Herbst steht auf der Leiter" von Peter Hacks
Einführung des Gedichts: "Der Herbst steht auf der Leiter" von Peter Hacks
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,01 MB
1,01 MB
Zugang zu literarischen Texten
Zusammenfassung des Buches: Literaturdidaktik Deutsch: Eine Einführung von Abraham/Kesper
Zusammenfassung des Buches: Literaturdidaktik Deutsch: Eine Einführung von Abraham/Kesper
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
25 KB
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In dieser Stunde handelt es sich um einen Zeitungsvergleich. Die Schüler lernen Unterschiede zwischen Boulevardzeitung und "seriöser" Zeitung kennen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
96 KB
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Arbeit am Text
Ein Unterrichtsbeispiel zu dem Thema "Nachricht" im Deutschunterricht einer 8 M.
Ein Unterrichtsbeispiel zu dem Thema "Nachricht" im Deutschunterricht einer 8 M.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erschließung epischer Texte
Textanalyse zu Franz Kafka "Die Verwandlung" Thema 1: (Klettausgabe) S5 unten (Die Decke) bis S 9 oben (Schmerz); im Vergleich mit dem Gedicht "Ich bin kein Insekt" von gabriele Wohmann; Thema 2: (Klettausgabe) S25 unten (Schon im Laufe) bis S 28 Mitte
Textanalyse zu Franz Kafka "Die Verwandlung" Thema 1: (Klettausgabe) S5 unten (Die Decke) bis S 9 oben (Schmerz); im Vergleich mit dem Gedicht "Ich bin kein Insekt" von gabriele Wohmann; Thema 2: (Klettausgabe) S25 unten (Schon im Laufe) bis S 28 Mitte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
