Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
32 KB
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Nomen
Dieses Arbeitsblatt umfasst die 3 Endungen en, el und er für Nomen. Die Kinder müssen die richtigen Endungen herausarbeiten, in eine Tabelle schreiben, eigene Nomen mit der Wörterliste finden und einen eigenen Satz mit zwei Nomen bilden.
Dieses Arbeitsblatt umfasst die 3 Endungen en, el und er für Nomen. Die Kinder müssen die richtigen Endungen herausarbeiten, in eine Tabelle schreiben, eigene Nomen mit der Wörterliste finden und einen eigenen Satz mit zwei Nomen bilden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
100 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Das Arbeitsblatt umfasst 4 Aufgaben zum Themengebiet Wortarten: Unterstreichen, Zuordnen von Adjektiven, Ersetzen durch Personalpronomen und Einzahl/Mehrzahl von Nomen
Das Arbeitsblatt umfasst 4 Aufgaben zum Themengebiet Wortarten: Unterstreichen, Zuordnen von Adjektiven, Ersetzen durch Personalpronomen und Einzahl/Mehrzahl von Nomen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
356 KB
356 KB
Leseverständnis
UV Lesestunde zu "Das schönste Ei der Welt" v Helme Heine mit GA
UV Lesestunde zu "Das schönste Ei der Welt" v Helme Heine mit GA
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
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Lehrprobe Kleist (ehem LK)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Bogen zur Auswertung eines Interviews zum Thema Astrid Lindgren im Anschluss an eine Befragung von Passanten mittels eines Aufnahmegerätes.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Fragen zur Person und zum Leben Astrid Lindgrens
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Lehrprobe „Das Gedicht ist mein Messer“ – Die Lyrik der 60er Jahre als engagierte, gesellschaftsbezogen argumentative und auf Öffentlichkeit ausgerichtete Textform am Beispiel Enzensbergers „Scherenschleifer und Poeten“.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Lehrprobe „Das Gedicht ist mein Messer“ – Die Lyrik der 60er Jahre als engagierte, gesellschaftsbezogen argumentative und auf Öffentlichkeit ausgerichtete Textform am Beispiel Enzensbergers „Scherenschleifer und Poeten“.
Methode: Placemat
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Analyse des Gedichts "Ohnmacht" von G. Grass mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Analyse des Gedichts "Politische Ästhetik" von Erich Fried mit weiterführendem Schreibauftrag
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse von Bachmanns Gedicht mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,26 MB
1,26 MB
Erarbeitung der Leitmotive der Barocklyrik im TPS-Verfahren mit klar formulierten Aufgaben (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,56 MB
6,56 MB
Arbeitsteilige Erarbeitung der Gestaltungsmittel der Barocklyrik mit klaren Aufgabenstellungen (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Analyse eines barocken Liebesgedichts im Vergleich mit einem romantischen Liebesgedicht mit EHZ (ehem LK)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Roman
Textkenntnis Klassenlektüre Dürrenmatt: Der Richter und sein Henker
Textkenntnis Klassenlektüre Dürrenmatt: Der Richter und sein Henker
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Effi briets (ehem LK)
Effi briets (ehem LK)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
30 KB
30 KB
Beurteilen
Rechtschreibprobe zu: Doppelkonsonant nach kurzem Vokal
Rechtschreibprobe zu: Doppelkonsonant nach kurzem Vokal
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
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Sprachbetrachtung
Einführung zusammengesetzte NW in einer 2. Klasse anlässlich eines Beratungsbesuches
Einführung zusammengesetzte NW in einer 2. Klasse anlässlich eines Beratungsbesuches
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
122 KB
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Wir schreiben einen Brief an das Christkind (2. Klasse)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
39 KB
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Satzglieder
Merkblatt zu den Satzgliedern
Merkblatt zu den Satzgliedern
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
