Unterrichtsmaterial: Liste

Prüfung Wortschatz

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  159 KB
Methode: Prüfung Wortschatz
, Prüfung, Wortschatz
Prüfung Wortschatz_Synonyme, Antonyme, Homonyme und Wortfamilie, Wortfeld

Bewertungskriterien Selbstporträt

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  1,96 MB
Methode: mögliche Bewertungskriterien_Verfassen eines Selbstporträts
, Bewertungskriterien Selbstporträt
mögliche Kriterien um Selbstporträts (Fliesstexte) zu bewerten

Arbeitsblatt_Einstieg Selbstporträt

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  2,09 MB
Methode: Einstieg Verfassen eines Selbstporträts
, Selbstporträt
Arbeitsblatt ist geeignet um in die Thematik "Selbstporträt verfassen" einzusteigen.

Wir lernen Y und y

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Buchstabe Y, Buchstabe Y
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben Y und y nach.

Wir lernen W und w

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  44 KB
buchstabe w, buchstabe w
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben W und w nach.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Wir lernen R und r

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Buchstabe R, Buchstabe R
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben R und r nach.

Wir lernen P und p

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Buchstabe P, Buchstabe P
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben P und p nach.

Wir lernen N und n

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Buchstabe N, Buchstabe N
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben N und n nach.

Wir lernen L und l

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Buchstabeneinführung L, l
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben L und l nach.

Wir lernen I und i

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Buchstabe I, Buchstabe I
Die Schülerinnen und Schüler spuren den Buchstaben I und i nach.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Wir lernen H und h

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Buchstabe H, Buchstabe H
Die Schülerinnen und Schüler spuren die Bachstaben H und h nach.

Wir lernen E und e

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Buchstabe E, Buchstabe E
Die Schülerinnen und Schüler spuren die Bachstaben E und e nach.

Wir lernen D und d

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Buchstabe D, Buchstabe D
Die Schülerinnen und Schüler spuren die Bachstaben D und d nach.

Wir lernen den Buchstaben A a

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Buchstabe A, Nachspuren
Die Schülerinnen und Schüler spuren die Bachstaben A und a nach.

Seethaler, Der Trafikant Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Arbeitsauftrag

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Der Trafikant - Otto Trsnjek - Fleischermeister Roßhuber
Es soll das Verhalten Trsnjeks analysiert werden, als seine Traffik zerstört wird, und er sich an den Fleischermeister Roßhuber und weitere Passanten wendet, um seinem Unmut freien Lauf zu lassen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit Balladen Otto Ernst "Nis Randers"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  461 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Balladen, gymnasium, Klassenarbeit, nis randers
Analysierendes Schreiben - Eine Ballade untersuchen

Adjektive beschreiben Nomen

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Bremen  373 KB
Adjektive
Adjektive

Vokabelliste für das Thema Bewerbung/Vorstellungsgespräch

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Methode: Vokabelliste
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, Fremdwörter, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vokabelliste, Vorstellungsgespräch
Wichtige Vokabeln für SuS anderer Herkunftssprachen

Legitimation der Unterrichtsstunde als Chart

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Methode: Legitimation für Entwurf (bei uns als Chart in Stichpunkten)
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Lehrprobe Ersetzt Sachanalyse etc.

Powerpoint mit YouTube Link und Stundenablauf/Aufgaben (Bilder/Emojis entfernt)

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  157 KB
Methode: PPTX als Leitfaden mit Aufgaben
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Leitfaden für die Stundendurchführung, Transparenz für SuS
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 55402 Unterrichtsmaterialien