Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
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Expressionismus
Unterrichtsentwurf zur Einführung in den Expressionismus. Thema:Expressionismus - Großstadterfahrungen und Sinnkrise
Unterrichtsentwurf zur Einführung in den Expressionismus. Thema:Expressionismus - Großstadterfahrungen und Sinnkrise
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
97 KB
97 KB
Gedicht
Goethes Erlkönig als Schattenspiel
Goethes Erlkönig als Schattenspiel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Goethe: Faust I
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
37 KB
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Ganzschrift, Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen
Verlaufsplan Unterrichtsstunde der Buchstabenrabe An der Festschrift Buchstabenrabe orientiert Für 1. Klasse zur Wiederholung aller Buchstaben geeignet
Verlaufsplan Unterrichtsstunde der Buchstabenrabe An der Festschrift Buchstabenrabe orientiert Für 1. Klasse zur Wiederholung aller Buchstaben geeignet
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
88 KB
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Nachspurbuchstaben/ Hohlbuchstaben
in drei verschriedenen Schriftgrößen
Ausdrucken; A, a zusammen in eine Folientasche oder laminieren. Mit Whiteboard-Markern Buchstaben-Schreibübungen machen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
14 KB
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Nachspurbuchstabe Cc /
Hohlbuchstabe in 3 verschiedenen Größen
Groß- und Kleinbuchstaben ausdrucken und zusammen laminieren. Mit nonpermanenten Folienstiften beschreiben.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
14 KB
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Nachspurbuchstabe Bb /
Hohlbuchstabe in 3 verschiedenen Größen
Groß- und Kleinbuchstaben ausdrucken und zusammen laminieren. Mit nonpermanenten Folienstiften beschreiben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Ausgestalten eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
21 KB
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Inhaltsangabe, „Gerechtigkeit“ von W. Bergengruen ohne Text, mit Musterlösung in Stichworten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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vocabulary, numbers, plural of nouns, possessive determiners, guided writing
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Gedichtinterpretation, Sturm und Drang, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte, Textarbeit
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Vormärz, Naturalismus, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzähltechnik
Die Klausur setzt die Kenntnis von Büchners ´Woyzeck´ und ´Lenz´ sowie die Kenntnis von Hauptmanns ´Bahnwärter Thiel´ voraus. Außerdem werden Kenntnisse in Bezug auf die Literaturauffassung von Büchner und Hauptmann vorausgesetzt. Unterrichtsreihen: ´Wahn
Die Klausur setzt die Kenntnis von Büchners ´Woyzeck´ und ´Lenz´ sowie die Kenntnis von Hauptmanns ´Bahnwärter Thiel´ voraus. Außerdem werden Kenntnisse in Bezug auf die Literaturauffassung von Büchner und Hauptmann vorausgesetzt. Unterrichtsreihen: ´Wahn
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Epoche, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung
Aufgaben für einen Lesebegleiter zu Brechts "Leben des Galilei" (4 Bereiche: inhaltlich, analytisch, produktiv-kreativ und Recherche) inklusive Bewertungsraster
Aufgaben für einen Lesebegleiter zu Brechts "Leben des Galilei" (4 Bereiche: inhaltlich, analytisch, produktiv-kreativ und Recherche) inklusive Bewertungsraster
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
