Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
130 KB
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Lehrstoffverteilung Deutsch, 3. Klasse AHS
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobe zu Kabale und Liebe - Die unterschiedlichen Liebesauffassungen von Ferdinand und Luise
Lehrprobe Lehrprobe zu Kabale und Liebe - Die unterschiedlichen Liebesauffassungen von Ferdinand und Luise
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
3 Vorschläge für Pro-Contra-Erörterung (mit Gliederung): 1. Getrennter Unterricht von Jungen und Mädchen in naturwissenschaftlichen Fächern; 2. Ganztagesschulen; 3. Handys
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Vorgangsbeschreibung
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
zwei Vorschläge: 1. Regeln von "Schiffe versenken"; 2. Rezept für Butterkuchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Argumentationsaufbau, These
3. SA - 1. Nachschreibertermin
3. SA - 1. Nachschreibertermin
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Basissatz, Inhaltsangabe
(Arbeitstext) dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
(Arbeitstext) dies sind die zur 3. SA gehörenden Texte
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Tipps für ein gutes Referat und Bewertungsbogen zum Ankreuzen für die Zuhörer
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
55 KB
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Rechtschreibung
Rechtschreib- und Konzentrationsübungen
Rechtschreib- und Konzentrationsübungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Unterrichtsentwurf, Kurzgeschichte, Happy End von Kurt Marti
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Erzählaufbau, Erzählstil, Textwiedergabe poetisch
Die epischen Kurzformen Märchen, Fabel und Legende stehen im Mittelpunkt. Typische Gattungsmerkmale und literarhistorische Grundlagen werden vermittelt; die Schüler sollen die kennengelernten Merkmale selbständig auf drei Beispieltexte übertragen können.,
Die epischen Kurzformen Märchen, Fabel und Legende stehen im Mittelpunkt. Typische Gattungsmerkmale und literarhistorische Grundlagen werden vermittelt; die Schüler sollen die kennengelernten Merkmale selbständig auf drei Beispieltexte übertragen können.,
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
88 KB
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Kreatives Schreiben zu einem Bild in Klasse 5
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
27 KB
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Literarische Erörterung, Epoche, Literaturgeschichte
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Beispiel für eine Klausur zu "Faust I"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Gedichtvergleich Gryphius "Einsamkeit" und Nietzsche "Ecce homo!"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Aufklärung
Verschiedene Materialien für den Leistungskurs Klasse 11
Verschiedene Materialien für den Leistungskurs Klasse 11
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung - Kontrollblatt
Vorgangsbeschreibung - Kontrollblatt
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
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Einführung des Buchstabens M,m in einer 1. Klasse
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Deutschtest zur Literatur "Wer geht denn schon mit Türken?".
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartssprache, Sprachtheorie
Während meiner Dozententätigkeit an der Universität Essen und an verschiedenen Volksschulen, wo ich Deutschen Türkisch beibrachte, stellte ich öfters fest, dass die Lerner beim Erwerb der türkischen Nebensätze und Nebensatzäqiuvalenten große Schwierigkeit
Während meiner Dozententätigkeit an der Universität Essen und an verschiedenen Volksschulen, wo ich Deutschen Türkisch beibrachte, stellte ich öfters fest, dass die Lerner beim Erwerb der türkischen Nebensätze und Nebensatzäqiuvalenten große Schwierigkeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
