Unterrichtsmaterial: Liste
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Natur und Technik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Arbeit, Energieumwandlung, Globale Erwärmung, Treibhauseffekt
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
2,19 MB
Methode: SchülerInnenversuche - Arbeitszeit: 45 min
, Huhn, Hühnerei, Nutztiere
Lehrprobe Wie ist das Hühnerei aufgebaut? – Wir untersuchen ein Hühnerei Wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit den Bestandteilen des Hühnereies in Gruppenarbeit durch einen angeleiteten Schülerversuch, zur Förderung der Erkenntnisgewinnung über ...
, Huhn, Hühnerei, Nutztiere
Lehrprobe Wie ist das Hühnerei aufgebaut? – Wir untersuchen ein Hühnerei Wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit den Bestandteilen des Hühnereies in Gruppenarbeit durch einen angeleiteten Schülerversuch, zur Förderung der Erkenntnisgewinnung über ...
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
920 KB
920 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Haustiere, Hund, Nutztiere, Riechschleimhaut, Video
Lehrprobe Wir sehen uns einen informativen Video-Clip an und erschließen einen Sachtext methodisch-strukturiert.
, Haustiere, Hund, Nutztiere, Riechschleimhaut, Video
Lehrprobe Wir sehen uns einen informativen Video-Clip an und erschließen einen Sachtext methodisch-strukturiert.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
876 KB
876 KB
Methode: Mystery; Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gesundheit Krankheit Antibiotika Resistenzen Gruppenarbeit Mystery
Lehrprobe Wir stellen in Gruppenarbeit (Mystery) den Zusammenhang zwischen Antibiotikaresistenzen und Massentierhaltung her.
, Gesundheit Krankheit Antibiotika Resistenzen Gruppenarbeit Mystery
Lehrprobe Wir stellen in Gruppenarbeit (Mystery) den Zusammenhang zwischen Antibiotikaresistenzen und Massentierhaltung her.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Methode: Arbeit mit Modellen
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Bilder zur freien kommerziellen Nutzung ohne Bildnachweis
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Bilder zur freien kommerziellen Nutzung ohne Bildnachweis
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
385 KB
385 KB
Methode: Arbeit mit Modellen
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit
, Inklusion, Pferde, Steckbrief
Die S. lesen in EA arbeitsteilig (A und B) je einen Text zum Pferd und füllen dann in PA eine Tabelle als Steckbrief aus. Zu A gibt es eine Variante A* für S. mit Förderschwerpunkt Lernen (oder für S. mit sehr schwacher Les-/ Sprachkompetenz o.Ä.)
, Inklusion, Pferde, Steckbrief
Die S. lesen in EA arbeitsteilig (A und B) je einen Text zum Pferd und füllen dann in PA eine Tabelle als Steckbrief aus. Zu A gibt es eine Variante A* für S. mit Förderschwerpunkt Lernen (oder für S. mit sehr schwacher Les-/ Sprachkompetenz o.Ä.)
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
747 KB
747 KB
Methode: Förderschule mit dem FSP Hören und Kommunikation
, Kind im Mutterleib, Sexualerziehung
Lehrprobe Skizze ohne Arbeitsblätter
, Kind im Mutterleib, Sexualerziehung
Lehrprobe Skizze ohne Arbeitsblätter
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
351 KB
351 KB
Methode: Funktionsmodell
, Axon, Erregungsleitung, Nervenzellen, Reizweiterleitung
Lehrprobe Was macht die Reizweiterleitung so schnell? Handlungsorientierte Erarbeitung des Vorteils von Hüllzellen (Myelinscheiden) für die saltatorische Erregungsleitung im Vergleich zur kontinuierlichen Erregungsleitung mithilfe eines Funktionsmodells
, Axon, Erregungsleitung, Nervenzellen, Reizweiterleitung
Lehrprobe Was macht die Reizweiterleitung so schnell? Handlungsorientierte Erarbeitung des Vorteils von Hüllzellen (Myelinscheiden) für die saltatorische Erregungsleitung im Vergleich zur kontinuierlichen Erregungsleitung mithilfe eines Funktionsmodells
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Gegenstände, Stoffe
Arbeitsblatt zur Erläuterung der Unterschiede von Stoffen und Gegenständen. Außerdem ein Lückentext zur Verwendung von zusätzlichen Eigenschaften um Gegenstände genauer zu charakterisieren.
Arbeitsblatt zur Erläuterung der Unterschiede von Stoffen und Gegenständen. Außerdem ein Lückentext zur Verwendung von zusätzlichen Eigenschaften um Gegenstände genauer zu charakterisieren.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Löslichkeit, Löslichkeit Teilchenmodell, Teilchenmodell, Zucker
Erarbeitung der Löslichkeit von Zucker mithilfe eines Infotextes zum Teilchenmodell.
Erarbeitung der Löslichkeit von Zucker mithilfe eines Infotextes zum Teilchenmodell.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Dampf, Eis, Wasser
Lückentext zu den Aggregatzuständen des Wassers
Lückentext zu den Aggregatzuständen des Wassers
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
966 KB
966 KB
Einzelarbeit, kooperatives Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Partnerarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des Gelenkaufbaus mittels Kreide-Wachs-Modell in EA/PA
Lehrprobe Erarbeitung des Gelenkaufbaus mittels Kreide-Wachs-Modell in EA/PA
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Anziehung und Abstoßung, Elementarmagneten, Entmagnetisieren
Der Test ist angelehnt an die Inhalte aus dem Physikbuch Natur und Technik 1.
Der Test ist angelehnt an die Inhalte aus dem Physikbuch Natur und Technik 1.
Natur und Technik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
199 KB
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Chemie
Unterschiedliche Aufgabentypen zum Thema chemische Reaktionen. Relativ einfach gehalten aufgrund einer Regel-Klasse
Unterschiedliche Aufgabentypen zum Thema chemische Reaktionen. Relativ einfach gehalten aufgrund einer Regel-Klasse
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
180 KB
180 KB
Chemie
Fragen zu den einzelnen Themen
Fragen zu den einzelnen Themen
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Biologie, Bodenarten, Fingerprobe, Klasse 7, Naturwissenschaften, Ton Lehm Sand, Versuch
Lehrprobe Die Bodenarten „begreifen“ - Die Anwendung der Fingerprobe zur Unterscheidung der Bodenarten zur Verdeutlichung ihrer unterschiedlichen Merkmale
, Biologie, Bodenarten, Fingerprobe, Klasse 7, Naturwissenschaften, Ton Lehm Sand, Versuch
Lehrprobe Die Bodenarten „begreifen“ - Die Anwendung der Fingerprobe zur Unterscheidung der Bodenarten zur Verdeutlichung ihrer unterschiedlichen Merkmale
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Brechung, Brechung am Halbkreis, Halbkreis, Lichtbrechung, Lichtbrechung am Halbkreis, Speerfischen
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hohlspiegel, Optik
Arbeitsblatt: Bildentstehung am sphärischen Hohlspiegel; Strahlengang am Hohlspiegel
, Hohlspiegel, Optik
Arbeitsblatt: Bildentstehung am sphärischen Hohlspiegel; Strahlengang am Hohlspiegel
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 30 min
, konvexe Linsen, Lichtbrechung, Optik, Sammellinsen
Arbeitsblatt: Abbildungsregeln an einer Sammellinse; Erarbeitung an Skizzen
, konvexe Linsen, Lichtbrechung, Optik, Sammellinsen
Arbeitsblatt: Abbildungsregeln an einer Sammellinse; Erarbeitung an Skizzen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie