Methode: Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz und Textproduktion zu Unidad 1 - Arbeitszeit: 45 min , Encuentros hoy, Leseverstehen, Schulaufgabe, Spanisch, Unidad 1 Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz und Textproduktion zu Unidad 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min , Fremdbild, Frühe Neuzeit, Geschichte, Klausur Materialgrundlage: Juan Ginés de Sepúlveda: Democrates segundo o de las justas causas de la guerra contra los Indios, übersetzt und kommentiert von Ángel Losada, (Sepulvedas Original verfasst 1545), veröffentlich 1951 in Madrid.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ermächtigungsgesetz, Hitler, Machtausbau 1933 / 34, Nationalsozialismus Aus der Perspektive eines SPD- Abgeordneten im Reichstag wird die Plenarsitzung vom 23.03.1933 dargestellt. A diesem tag ist das Ermächtigungsgesetz verabschiedet worden, das Deutschland nachhaltig verändern sollte.
Arbeitszeit: 45 min , Nominalisierung, Sachtext, Sachtext Kölner Dom und Co Einteilung in Sinnabschnitte; inhaltliche Zusammenfassung; Grafik beschreiben und Zusammenhang zum Text herstellen; Lückentext zur Nominalisierung - EWH ist direkt im Anhang zu finden
Lerntheorien, Modelllernen, Operante Konditionierung, Test Analyse mit Hilfe der Theorie des Modelllernens und Zuordnung verschiedener Verstärkerformen der Operanden Konditionierung
Beispiel für Hospitalismus, Zivilisation von Wolfskindern, Amala und Kamala Klausur Pädagogik Erziehungsbedürftigkeit und Erziehungsfähigkeit des Menschen
Aktionspotential, Neurophysiologie, Synapse 1. Aufgabe: Entstehung des Aktionspotentials sowie Ionenverteilung, 2. Aufgabe Vorgänge an einer chemischen Synapse, Vergiftung mit Curare