Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
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Soziale Ungleichheit
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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homo oeconomicus, Wirtschaft
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Konjunktur, Wachstum
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Bundestagswahlen, politische Partizipation
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Soziale Ungleichheit, Vermögensteuer
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
185 KB
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Räuberleben, Schiller, Die Räuber
Bewertung des Räuberlebens durch Karl von Moor, Kosinsky und die Räuberbande im 3. Akt und Vergleich mit den ursprünglichen Motiven
Bewertung des Räuberlebens durch Karl von Moor, Kosinsky und die Räuberbande im 3. Akt und Vergleich mit den ursprünglichen Motiven
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Digital Media, Klausur EF, mediation
Eine EF Klausur zum Thema Digital Media: Analyse Zeitungsartikel + Mediation
, Digital Age, Digital Media, Klausur EF, mediation
Eine EF Klausur zum Thema Digital Media: Analyse Zeitungsartikel + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Englisch, Klausur, Klausur Q1, nichtfiktionale Texte, UK
Analyse eines non-fiktionalen Textes mit Mediation
, Analysis, Englisch, Klausur, Klausur Q1, nichtfiktionale Texte, UK
Analyse eines non-fiktionalen Textes mit Mediation
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
133 KB
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Brüche
Leistungskontrolle Klasse 6 Rechnen mit Brüchen
Leistungskontrolle Klasse 6 Rechnen mit Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,01 MB
3,01 MB
Brüche, Dezimalbrüche, Dezimalzahlen
Lehrprobe Klassenarbeit Klasse 6 Rechnen mit gebrochenen Zahlen. Teil 1 ohne Taschenrechner. Teil 2 mit Taschenrechner
Lehrprobe Klassenarbeit Klasse 6 Rechnen mit gebrochenen Zahlen. Teil 1 ohne Taschenrechner. Teil 2 mit Taschenrechner
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Handlungsempfehlung, politischer Berater
Eine Klausur , bei der man aus der Rolle eine politischen Beraters eine Handlungsempfehlung komzipieren muss. Der Link zum Originaltext findet sich im Erwartungshorizont.
Eine Klausur , bei der man aus der Rolle eine politischen Beraters eine Handlungsempfehlung komzipieren muss. Der Link zum Originaltext findet sich im Erwartungshorizont.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Bildanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Kunst-LK Goya
Die Klausur ist im üblichen Dreischritt aufgebaut: Bildbeschreibung, Bildanalyse und - interpretation, der Erwartungshorizont ist sehr kleinschrittig und genau.
, Klausur Kunst-LK Goya
Die Klausur ist im üblichen Dreischritt aufgebaut: Bildbeschreibung, Bildanalyse und - interpretation, der Erwartungshorizont ist sehr kleinschrittig und genau.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Möbius Monika Todesszene
Die Physiker: Analyse eines literarischen Textes mit anschließender weiterführender Reflexion
Die Physiker: Analyse eines literarischen Textes mit anschließender weiterführender Reflexion
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Französisch EF, Klausur, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Klausur zu einem Textausauszug aus Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Klausur zu einem Textausauszug aus Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
485 KB
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Landwirtschaft, Madagaskar, Nachhaltigkeit
Ernährungssicherung und nachhaltiges Wirtschaften? – Beispiel Madagaskar
Ernährungssicherung und nachhaltiges Wirtschaften? – Beispiel Madagaskar
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Klausur EF, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Klausur Textanalyse eines Auszuges aus Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Klausur Textanalyse eines Auszuges aus Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
