Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Gedichtsanalyse, Goethe
Gedichtsanalyse, Schwerpunktsetzung, Motivik, Strum und Drang, Naturdarstellung, Natur, Liebe, Gefühle
, EF, Gedichtsanalyse, Goethe
Gedichtsanalyse, Schwerpunktsetzung, Motivik, Strum und Drang, Naturdarstellung, Natur, Liebe, Gefühle
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Shakespeare Much ado HV
Inklusive Hör-Sehverständnis
, Shakespeare Much ado HV
Inklusive Hör-Sehverständnis
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik
Gedichtanalyse Gedichtinterpretation Eichendorff Das zerbrochene Ringlein
Gedichtanalyse Gedichtinterpretation Eichendorff Das zerbrochene Ringlein
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Anthropologie, Mensch, Sprache, Tier
Klausur zum Thema Anthropologie in der EF.
Klausur zum Thema Anthropologie in der EF.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
Level 4 - Die Stadt der Kinder
Figurenbeschreibung
Figurenbeschreibung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Charakterisierung Figurenbeschreibung
Eine literarische Figur beschreiben (Charakterisierung zu Kolja)
Eine literarische Figur beschreiben (Charakterisierung zu Kolja)
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
34 KB
34 KB
Chemisches Gleichgewicht, Haber-Bosch-Verfahren, Massenwirkungsgesetz
Chemie Grundkurs 11 Chemisches Gleichgewicht
Chemie Grundkurs 11 Chemisches Gleichgewicht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Wolfgang Borchert: Das Brot
Wolfgang Borchert: Das Brot
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Bericht
über einen Handtaschendiebstahl
über einen Handtaschendiebstahl
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Sprachmittlung - Arbeitszeit: 60 min
, Arbeitswelt, Deutschland, Diskriminierung, Migrationshintergrund, Vorurteile
Mediationsaufgabe zum Thema "Diskriminierng in der deutschen Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt"
, Arbeitswelt, Deutschland, Diskriminierung, Migrationshintergrund, Vorurteile
Mediationsaufgabe zum Thema "Diskriminierng in der deutschen Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt"
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
723 KB
723 KB
Standort Standortwahl Nutzwertanalyse Unternehmen
Nutzwertanalyse, Standortwahl Tesla in Europa, Werbung Unternehmensstandort Hamburg
Nutzwertanalyse, Standortwahl Tesla in Europa, Werbung Unternehmensstandort Hamburg
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
15 KB
15 KB
Alkohole, Chemie, gymnasium
Chemie Test Alkohole
Chemie Test Alkohole
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
70 KB
70 KB
Chemie, Isomere, Organische Chemie, Struktur-Eigenschaftsbeziehungen
Chemie Test Organische Chemie 10. Klasse Gymnasium
Chemie Test Organische Chemie 10. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
34 KB
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Berufsfachschule, Kommunikation, Vier Seiten einer Nachricht, Watzlawick
Dies ist eine Klassenarbeit für Berufsfachschüler oder Ausbildungsschüler im Fach Deutsch. Der Schwerpunkt liegt bei den Kommunikationsmodellen nach Schulz von Thun und Watzlawick.
Dies ist eine Klassenarbeit für Berufsfachschüler oder Ausbildungsschüler im Fach Deutsch. Der Schwerpunkt liegt bei den Kommunikationsmodellen nach Schulz von Thun und Watzlawick.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Lügengeschichte, Lügengeschichten, Wahrheit und Lüge
Kreatives Schreiben. Fortsetzen einer Lügengeschichte anhand von typischen Merkmalen. Stellungnahme.
Kreatives Schreiben. Fortsetzen einer Lügengeschichte anhand von typischen Merkmalen. Stellungnahme.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Global challenges
, Fictional texts, Global challenges, Globalisation, mediation
global challenges (ficitonal text) plus mediation
, Fictional texts, Global challenges, Globalisation, mediation
global challenges (ficitonal text) plus mediation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Theodizee
Klausur zur Theodizee-Frage
Klausur zur Theodizee-Frage
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
147 KB
Frieden und Sicherheit, Agenda für den Frieden, klassische und neue Kriege
Krieg und Frieden
Krieg und Frieden
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Einheiten umrechnen, Grundrechenarten, Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
813 KB
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Media Social Media
Media
Media
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
