Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Aristoteles, Klausur, Staatsphilosophie
Der Inhalt umfasst Aristoteles Beschreibung der Verfassung Demokratie. Diese soll mit einer aus dem Unterricht bekannten Position verglichen werden.
, Aristoteles, Klausur, Staatsphilosophie
Der Inhalt umfasst Aristoteles Beschreibung der Verfassung Demokratie. Diese soll mit einer aus dem Unterricht bekannten Position verglichen werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit zu prop./antiprop. Zuordnungen für den Einsatz in Klasse 7
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit zu prop./antiprop. Zuordnungen für den Einsatz in Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
278 KB
Ballade, Nis Randers Ballade Analyse Inhaltsangabe und Co
Nis Randers Ballade Analyse 2. Inhaltsangabe
Nis Randers Ballade Analyse 2. Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Der Handschuh - Balladen kreativ
, ballade kreativ Schreiben
chreibe die Ballade in eine spannende Erzählung um
, ballade kreativ Schreiben
chreibe die Ballade in eine spannende Erzählung um
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
644 KB
644 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Antike, Caesar, Politik, Republik, Rom, Römische Politik, Römische Republik, Römisches Reich, Senator
, Antike, Caesar, Politik, Republik, Rom, Römische Politik, Römische Republik, Römisches Reich, Senator
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Personal
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien, Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien, Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Personal
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien (Maslow, Herzberg), Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien (Maslow, Herzberg), Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB
813 KB
Adjectives, Comparatives, Halloween, modals, Present Progressive, Simple Present, superlatives
Klassenarbeit Klasse 6 - Simple und Present Progressive, adjectives, comparatives, superlatives, Wortschatz, Antwort auf Einladung verfassen
Klassenarbeit Klasse 6 - Simple und Present Progressive, adjectives, comparatives, superlatives, Wortschatz, Antwort auf Einladung verfassen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
946 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Birthday Parties, Fragen im Present Progressive, Fragen im Simple Present, Present Progressive, Simple Present, Wortschatz
Simple Present, Present Progressive, Ideen für eine Geburtstagsfeier
, Birthday Parties, Fragen im Present Progressive, Fragen im Simple Present, Present Progressive, Simple Present, Wortschatz
Simple Present, Present Progressive, Ideen für eine Geburtstagsfeier
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabelmerkmale, Redewendung Fabel
Eine Fabel zu einer Redewendung schreiben
, Fabelmerkmale, Redewendung Fabel
Eine Fabel zu einer Redewendung schreiben
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
27 KB
27 KB
Erwartungshorizont, EWH, Im Spiegel, Steenfatt
Hierbei handelt es sich um den Erwartungshorizonten der Klausur: Analyse + Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Hierbei handelt es sich um den Erwartungshorizonten der Klausur: Analyse + Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
analyse, Im Spiegel, Kurzgeschichte, Kurzgeschichtenanalyse, Steenfatt, Textanalyse
Analyse + Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Analyse + Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Argument, argumentieren, Argumentativer Brief, Meinung begründen, Stellung nehmen
In dieser Klassenarbeit sollen die SchülerInnen einen Vorschlag für ein Ausflugsziel in einem Brief begründen. Dabei müssen sie die Vorgaben des Fördervereins beachten, um einen passenden Vorschlag auszuwählen.
In dieser Klassenarbeit sollen die SchülerInnen einen Vorschlag für ein Ausflugsziel in einem Brief begründen. Dabei müssen sie die Vorgaben des Fördervereins beachten, um einen passenden Vorschlag auszuwählen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
168 KB
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Animal Farm Written Exam
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
42 KB
42 KB
Arbeitszeit: 25 min
, 7 Klasse, mathe, Mathematik, rational, Rationale Zahlen, zahlenbereiche
ggf. auch als Übung oder Differenzierung einsetzbar
, 7 Klasse, mathe, Mathematik, rational, Rationale Zahlen, zahlenbereiche
ggf. auch als Übung oder Differenzierung einsetzbar
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
64 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 7 Klasse, Rationale Zahlen
, 7 Klasse, Rationale Zahlen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
217 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik plus EW
, Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik plus EW
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
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6.Klasse, Englisch, Klassenarbeit
Guy Fawkes day, some and any, Questions in the simple past
Guy Fawkes day, some and any, Questions in the simple past
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
steigernde Argumentation, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Begründete Stellungnahme Leserbrief Argumentieren, Leserbrief
Die Schüler sollen einen Leserbrief verfassen und dabei begründet zu den aufgeführten Themen Stellung nehmen.
steigernde Argumentation, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Begründete Stellungnahme Leserbrief Argumentieren, Leserbrief
Die Schüler sollen einen Leserbrief verfassen und dabei begründet zu den aufgeführten Themen Stellung nehmen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
