Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kaiserreich, Kolonialismus Rintelen steht in seiner Rede der Frage der Kolonien ablehnend gegenüber, da diese sich wirtschaftlich nicht lohnen würden. Vielmehr würden einige wenige Kaufleute profitieren und das deutsche Reich sich in mögliche pol. Konflikte begeben.
Arbeitszeit: 90 min , apartheid, Englisch Q2 GK, Michelle Fault, South Africa Klausur zum o.g. Thema, welche in Aufg. II den Bezug zu vorher gelesenen und behandelten Kurztexten zum Thema South Africa und Apartheid beinhaltet.
Arbeitszeit: 90 min , British Monarchy, Klausur Q2 Grundkurs, Modern Democracy Klausur für das oben genannte Thema, welches in Hessen im KLP verpflichtend für den GK Q2 ist. Ich habe hier, angelehnt an eine Vorlage, einen Auszug auf "The Uncommon Reader" gewählt, in dem in Aufg. II die Stilmittel analysiert werden müssen.
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 90 min , Konjunktur, Konjunkturzyklus, Wirtschaftswachstum Darstellung des Verlaufs eines typischen Konjunkturzyklus sowie verschiedener Konjunkturtheorien ; Auseinandersetzung mit einer Wirtschaftsprognose und dem Ziel "Wirtschaftswachstum" als solchem.
Arbeitszeit: 45 min , comparison of adjectives, English G21, possissive pronouns, unit 2 possessive pronouns, comparison of adjectives, English G21, unit 2
Satzglieder, Texte bearbeiten Die SuS verbessern einen Text, indem sie die Ersatz- und Umstellprobe anwenden, grammatische Fehler verbessern und eine adverbiale Bestimmung hinzufügen.
Arbeitszeit: 90 min , abgehängtes Prekariat, Armut, Bildung, Bildungspolitik, Bildungsungerechtigkeit, Bildungsungleichheit, Gesellschaftslehre, Klassenarbeit, Klausur, neue Unterschicht, Prekariat, soziale Gerechtigkeit, Soziale Ungleichheit, Unterschicht Die Klausur deckt die 3 AFB's ab. Es wird nach dem "abgehängten Prekariat" gefragt, ein Zeitungsartikel "Was hilft den Armen" soll im Hinblick auf die Position des Autors analysiert werden und es sollen Lösungsvorschläge gestaltet werden.
Arbeitszeit: 180 min , Comment, Immigration US, Klausur, Politics, USA Text: Kommentar zur Abschaffung des DACA-Programms durch die Trump-Regierung 2017, klassische Klausuraufgaben comprehension, analysis (structure, stylistic devices) und evaluation (discussion)