Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
76 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Deutsch
, Klassenarbeit Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,25 MB
2,25 MB
Endogene Prozesse, Leben am Vulkan, Vulkan, Ätna
Klassenarbeit zu Vor- und Nachteilen des Lebens und Arbeitens am Vulkan
Klassenarbeit zu Vor- und Nachteilen des Lebens und Arbeitens am Vulkan
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Activism, letter to the editor, newspaper article, Summary
Erste Klausur zum Green Line 6 Unit 1: Zeitungsartikel zum Aktivismus von Just Stop Oil.
Erste Klausur zum Green Line 6 Unit 1: Zeitungsartikel zum Aktivismus von Just Stop Oil.
Bildende Kunst Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
231 KB
231 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fotografie, Gesellschaft, Inszenierte Fotografie, Menschenbild, Porträt
Analysiert werden soll die Fotografie "Bauernmädchen" von August Sander anhand von Kompositionsskizzen und in einem Fließtext.
, Fotografie, Gesellschaft, Inszenierte Fotografie, Menschenbild, Porträt
Analysiert werden soll die Fotografie "Bauernmädchen" von August Sander anhand von Kompositionsskizzen und in einem Fließtext.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Lyrik
s.o.
, Lyrik
s.o.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Friedrich Hebbel, Gedichtsanalyse, Georg Heym, Lyrik, Unterwegs sein, Unterwegssein
Klausurformat Ib vergleichende Analyse zweier Gedichte
, Friedrich Hebbel, Gedichtsanalyse, Georg Heym, Lyrik, Unterwegs sein, Unterwegssein
Klausurformat Ib vergleichende Analyse zweier Gedichte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
87 KB
Arndt, Französische Revolution, Jakobiner
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Grammatik, Klassenarbeit Deutsch, Satzglieder, Wortarten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Bewegungslehre/Analysatoren/Informationskanäle/Lernphasen nach (Meinel/Schnabel)/Motorisches Lernen/ koordinative Fähigkeiten/ KAR-Modell
Klausur
, Bewegungslehre/Analysatoren/Informationskanäle/Lernphasen nach (Meinel/Schnabel)/Motorisches Lernen/ koordinative Fähigkeiten/ KAR-Modell
Klausur
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ bio-logische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
Klausur LK
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ bio-logische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
Klausur LK
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
303 KB
303 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
, Blattaufbau, Fotosynthese, Kennzeichen des Lebendigen, Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Wurzel, Pflanzen, Pflanzenorgane, Transpiration, Transpriationssog, Wurzel, Wurzelaufbau
Organe von Blütenpflanzen, Kennzeichen des Lebendigen, Transpirationssog, Wurzelaufbau, Blattaufbau (vereinfacht), Fotosynthesereaktion (Wortgleichung)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
83 KB
83 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtinterpretation mit Bildimpuls
Gedichtinterpretation mit Bildimpuls
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Methode: Erörterung
, Erörterung
Zitate und Erlebnisberichte als Grundlage der Erörterung
, Erörterung
Zitate und Erlebnisberichte als Grundlage der Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Methode: Leseverstehen und Charakterisierung (mit Erwartungshorizont)
, Tschick
1. Teil Leseverstehen (multiple choice) 2. Teil Charakterisierung des Vaters
, Tschick
1. Teil Leseverstehen (multiple choice) 2. Teil Charakterisierung des Vaters
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Kurzgeschichte
Analyse einer Kurzgeschichte mit Erwartungshorizont
Analyse einer Kurzgeschichte mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Umerziehung NS-Zeit, Weltkrieg
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
199 KB
199 KB
5-Schritt-Lesemethode, Schritte 1-4
Die SuS lösen Aufgaben im Sinne der ersten vier Schritte der 5-Schritt-Lesemethode zum Text "Top 3 der verrücktesten Sportarten".
Die SuS lösen Aufgaben im Sinne der ersten vier Schritte der 5-Schritt-Lesemethode zum Text "Top 3 der verrücktesten Sportarten".
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen, Steigung, Textaufgabe
, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen, Steigung, Textaufgabe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Hörseh-Verstehens Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, A Midsummer Night's Dream, Filmanalyse, Hörsehverstehen, Klausur, Shakespare
Hörsehverstehensklausur zu Shakespeare's A Midsummer Night's Dream, Series: Shakespeare Retold, BBC, Series: Shakespeare Retold, BBC, Ed Fraiman, Great Britain, 2005. Sequence: 00:31:38 – 00:33:07 (Act 2, scene 2)
, A Midsummer Night's Dream, Filmanalyse, Hörsehverstehen, Klausur, Shakespare
Hörsehverstehensklausur zu Shakespeare's A Midsummer Night's Dream, Series: Shakespeare Retold, BBC, Series: Shakespeare Retold, BBC, Ed Fraiman, Great Britain, 2005. Sequence: 00:31:38 – 00:33:07 (Act 2, scene 2)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
