Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Sachtextanalyse
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
675 KB
675 KB
Rhetorische Mittel
politische Rede analysieren
politische Rede analysieren
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Characterization
Klausur mit Fokus auf Stanley und Zero anhand eines Romanauszugs nach alten Richtlinien; abgespeckt auch für die 9/10 Klasse geeignet
Klausur mit Fokus auf Stanley und Zero anhand eines Romanauszugs nach alten Richtlinien; abgespeckt auch für die 9/10 Klasse geeignet
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Politikverdrossenheit
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Mediation Andalusien / Andalucía turismo costas vírgenes burbuja inmobiliaria
Ein Blogeintrag zum Thema spanische Küstenbebauung mit Comprensión und Comentario Mediationsaufgaben in Form einer Email bezüglich eines spanischen Zeitungsartikels zum Vorhaben, mehr Hotels und Golfplätze zuzulassen
Ein Blogeintrag zum Thema spanische Küstenbebauung mit Comprensión und Comentario Mediationsaufgaben in Form einer Email bezüglich eines spanischen Zeitungsartikels zum Vorhaben, mehr Hotels und Golfplätze zuzulassen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
949 KB
Industrieräume
Wasser - Entwicklungsmotor und Konfliktstoff ? – Beispiel: Das Südostanatolien-Projekt (GAP)
Wasser - Entwicklungsmotor und Konfliktstoff ? – Beispiel: Das Südostanatolien-Projekt (GAP)
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
80 KB
80 KB
Aids Sexualorgane
Was ich über Aids wissen sollte/ Was ich über die Geschlechtsorgane wissen sollte
Was ich über Aids wissen sollte/ Was ich über die Geschlechtsorgane wissen sollte
Present Perfect, Listening Comprehension, Vocabulary Present Perfect Klassenarbeit Englisch 6 Hessen
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
795 KB
795 KB
Present Perfect
Present Perfect, Listening Comprehension, Vocabulary
Present Perfect, Listening Comprehension, Vocabulary
Niederländisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Niederländisch
Fünfte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Fünfte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
456 KB
Bestrafung als pädagogisches Problem, Lernen, Operante Konditionierung
Klausur der Einfürhungsphase zum Thema operante Konditionierung: pädagogische Bewertung der Bestrafung
Klausur der Einfürhungsphase zum Thema operante Konditionierung: pädagogische Bewertung der Bestrafung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Erdbeben, Georisiken, Kalifornien
Klausur zum Thema: Leben mit Naturgefahren – warten auf „the Big One“ in Kalifornien
Klausur zum Thema: Leben mit Naturgefahren – warten auf „the Big One“ in Kalifornien
Niederländisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Niederländisch
Vierte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Vierte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Niederländisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
491 KB
491 KB
Niederländisch
Dritte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Dritte Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Niederländisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Niederländisch
Zweite Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Zweite Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Niederländisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Niederländisch
Erste Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
Erste Klassenarbeit WPI, Niederländisch. Basiert auf "Taal vitaal op school"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
312 KB
312 KB
Modal auxiliaries, Reading Comprehension, Personal Letter
Leseverstehen, Modal auxilliaries, eMail to a friend
Leseverstehen, Modal auxilliaries, eMail to a friend
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Bildsprache, Expressionismus
Klausur zum Thema Stillleben, Umarbeitung eines barocken Stilllebens in Ausdrucksfarbe
Klausur zum Thema Stillleben, Umarbeitung eines barocken Stilllebens in Ausdrucksfarbe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
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Politics
American Dream- Hillary Clinton Speech
American Dream- Hillary Clinton Speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Migration
Klausur Asian Immigration - Sachtext
Klausur Asian Immigration - Sachtext
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Unzureichende Identitätsentwicklung und Identitätsdiffusion im Web 2.0 Hurrelmann Erikson
Klausur Pädagogik LK Q1, Thema: Unzureichende Identitätsentwicklung und Identitätsdiffusion im Web 2.0 auf Basis der Theorien von Hurrelmann und Erikson
Klausur Pädagogik LK Q1, Thema: Unzureichende Identitätsentwicklung und Identitätsdiffusion im Web 2.0 auf Basis der Theorien von Hurrelmann und Erikson
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
