Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Tempus
eine kurze Grammatik-WH am Ende der 1. Klasse Gymnasium (Lehrwerk: Deutschstunde 1)
eine kurze Grammatik-WH am Ende der 1. Klasse Gymnasium (Lehrwerk: Deutschstunde 1)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Stylistic Device
Dies ist eine Klausur zu Shakespeare´s "As you like it".
Dies ist eine Klausur zu Shakespeare´s "As you like it".
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,13 MB
1,13 MB
Klausur Ökologie
Klausur Ökologie
Klausur Ökologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,42 MB
1,42 MB
KLausur Ökologie
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
681 KB
681 KB
Job Interview
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Hessen
101 KB
101 KB
Nullstellenberechnung ganzrationaler Funktionen 3. Grades, Ökonomische Funktion, Extremwertaufgabe,
Graphen zeichnen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Ballade
Es handelt sich dabei um das Erschließen des Inhalts der Ballade Belsazar von Heinrich Heine auf formaler und inhaltlicher Ebene.
Es handelt sich dabei um das Erschließen des Inhalts der Ballade Belsazar von Heinrich Heine auf formaler und inhaltlicher Ebene.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
890 KB
890 KB
Personenbeschreibung, Indirekte Rede
Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung plus Grammatikteil zum Thema "Aktiv und Passiv"
Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung plus Grammatikteil zum Thema "Aktiv und Passiv"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Auszug aus Fitzgeralds 1925 erschienen Romans The Great Gatsby. Im Vordergrund der Aufgabenstellung steht die Charakterisierung der Protagonisten.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Lyrik, Motive, Moderner Roman
Vergleich zweier fiktionaler Texte: Liebesgedicht von Karl Krolow und Scheitern des Kontaktes zwischen Philipp und Kay (Auszug aus "Tauben im Gras")
Vergleich zweier fiktionaler Texte: Liebesgedicht von Karl Krolow und Scheitern des Kontaktes zwischen Philipp und Kay (Auszug aus "Tauben im Gras")
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Aggressionstheorien
LK Klausur zu Aggressionstheorien
LK Klausur zu Aggressionstheorien
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Klassenarbeit über conditional I und if-clauses (passend zum Lehrwerk English G21)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Klausur zum Thema Romantik (Vergleichende Analyse)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Gedichtinterpretation
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
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Romantik, Naturlyrik
In der Klausur sollen die SuS das bekannte Gedicht "Im Abendrot" von Eichendorff aspektorientiert analysieren sowie daran Themen und Motive der Romantik nachweisen.
In der Klausur sollen die SuS das bekannte Gedicht "Im Abendrot" von Eichendorff aspektorientiert analysieren sowie daran Themen und Motive der Romantik nachweisen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Literature
Analyis of character relationship in Arthur Miller's play "The crucible".
Analyis of character relationship in Arthur Miller's play "The crucible".
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Anpassung, Wirbeltiere, Überwinterung
Test über die Klassen der Wirbeltiere, deren Überwinterungsstrategien und Bergmann'sche Regel
Test über die Klassen der Wirbeltiere, deren Überwinterungsstrategien und Bergmann'sche Regel
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Europäische Union
Grundstruktur der EU nach Lissabon, Krise der EU, Integrations- und Kooperationskonzepte
Grundstruktur der EU nach Lissabon, Krise der EU, Integrations- und Kooperationskonzepte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit zum Thema Fabel: Merkmale einer Fabel benennen, eine Fabel zu einer Bildergeschichte verfassen, Funktion von Fabeln erklären.
Klassenarbeit zum Thema Fabel: Merkmale einer Fabel benennen, eine Fabel zu einer Bildergeschichte verfassen, Funktion von Fabeln erklären.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
