Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Drama
Klassenarbeit Nr. 2 - F. Schiller: Maria Stuart, Szene II/8
Klassenarbeit Nr. 2 - F. Schiller: Maria Stuart, Szene II/8
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Ballade
Erwartungshorizont Maynard
Erwartungshorizont Maynard
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Columbus, Descubrimiento de América
Klausur
Klausur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
13 KB
Sachtextanalyse, Problemerörterung
Textgebundene Erörterung zum Artikel "Die kleine Hexenjagd" von Ulrich Greiner (Tilgung heute anstößiger Begriffe wie "Neger" aus älterer Literatur)
Textgebundene Erörterung zum Artikel "Die kleine Hexenjagd" von Ulrich Greiner (Tilgung heute anstößiger Begriffe wie "Neger" aus älterer Literatur)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Extremwertaufgaben, Flächenberechnung, Nullstellen, Monotonie, Baumdiagramm, Vierfeldertafel, Bernoulli-Formel, Bernoulli-Kette
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
256 KB
256 KB
1.Klausur/1.Fachsemester Deutsch an der Abendrealschule (Thema:Verb-Nomen-Brief)
Besonders wichtig für die Textproduktion ist bei uns die Realitätsnähe zur Lebenssituation der z.T. erwachsenen Studierenden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
333 KB
Klausur Hörverstehen Amor desamor
Klausur zum Thema "Amor y desamor": Hör- und Sehverstehen Klausuren nach der 1. Aufgabe einsammeln, die richtigen Antworten mitteilen
Klausur zum Thema "Amor y desamor": Hör- und Sehverstehen Klausuren nach der 1. Aufgabe einsammeln, die richtigen Antworten mitteilen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Encuentros 3000 Band 1 Lektion 7
Die letzte Arbeit zu diesem Lehrwerk, Thema Barcelona. Der Lesetext ist dem alten ESO SÍ entnommen, der zwar alt ist, sich hier aber bewährt hat. Diese Klausur ist relativ einfach. Aufbau: LV, Text, Grammatik. Lösung für LV dabei.
Die letzte Arbeit zu diesem Lehrwerk, Thema Barcelona. Der Lesetext ist dem alten ESO SÍ entnommen, der zwar alt ist, sich hier aber bewährt hat. Diese Klausur ist relativ einfach. Aufbau: LV, Text, Grammatik. Lösung für LV dabei.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Drama
Vergleichende Analyse eines Sachtextes mit einem lietrarischen Text. Berief an die Famile - Woyzeck
Vergleichende Analyse eines Sachtextes mit einem lietrarischen Text. Berief an die Famile - Woyzeck
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Bedeutende Reden
Acceptance Speech David Camerons, Klausurvorschlag für einen E-LK (Q1) im Kontext der Bearbeitung des Themas Britain's Past and Present
Acceptance Speech David Camerons, Klausurvorschlag für einen E-LK (Q1) im Kontext der Bearbeitung des Themas Britain's Past and Present
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Nachkriegsliteratur
Erzähltextanalyse (Aufgabentyp II B) zu Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras" (Obligatorik Zentralabitur NRW)
Erzähltextanalyse (Aufgabentyp II B) zu Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras" (Obligatorik Zentralabitur NRW)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Gewalt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Roman
Imre Kertesz beschreibt Jugenderinnerungen an seinen Aufenthalt im KZ Auschwitz. Dabei sieht er alles mit den Augen eines Kindes, wodurch eine vom Autor beabsichtigte provozierende Diskrepanz zwischen Erzähl- und Leserperspektive besteht.
Imre Kertesz beschreibt Jugenderinnerungen an seinen Aufenthalt im KZ Auschwitz. Dabei sieht er alles mit den Augen eines Kindes, wodurch eine vom Autor beabsichtigte provozierende Diskrepanz zwischen Erzähl- und Leserperspektive besteht.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Literarische Charakteristik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Romantik, Romantische Ironie
Lyrik der Romantik; Aufgabenformat IIC; Vergleichende Analyse von Gedichten; Eichendorff und Heine
Lyrik der Romantik; Aufgabenformat IIC; Vergleichende Analyse von Gedichten; Eichendorff und Heine
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
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Neue Sachlichkeit, Literaturkritik, Moderner Roman, Traditioneller Roman, Erörterung anhand eines Textes, Sachtextanalyse
Aufgabenformat IIIA; Analyse Rezension und Erörterung
Aufgabenformat IIIA; Analyse Rezension und Erörterung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Gerechtigkeit, Schuldbegriff, Aristoteles
Recht und Gerechtigkeit
Recht und Gerechtigkeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Zusammenfassung literarischer Text
Zusammenfassung literarischer Text
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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Argumentation, Erörterung, These
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Kurzgeschichten nach 45, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Texterschließung Kurzgeschichte
Texterschließung Kurzgeschichte
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
