accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation et les déterminants, 4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation et les déterminants, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, 4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)
reflexive pronouns, US history 3. Schulaufgabe im Fach Englisch zu den Themengebieten "American history; The past perfect; Empathic/reflexive pronouns; irregular verbs" (Hauptschule; Klassenstufe 8),
Irregular Verbs
Paris, activités, vacances, indiquer son chemin, vie quotidienne, heure, de 11 à 30, articles et prépositions, question partielle avec est-ce que 3. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "les prépositions « à » et « de » et l´article défini, les verbes « faire, avoir et aller » au présent de l´indicatif et à l´impératif, les nombres de 11 à 30, la négation,..." (Gymnasium, Klasse 6
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Bewegungssystem des Menschen 2. Schulaufgabe im Fach PCB zu den Themengebieten "Das Skelett; Die Wirbelsäule; Knochen, Gelenke & Muskeln" (Hauptschule; Klassenstufe 5)
grammaires, pronoms adverbiaux y et en, 2. Fremdsprache, les jeunes, méthodes de lecture Lektion 3 und 4 / Vocabulaire / Grammaire. y + en / Leseverstehen