Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Adverbialsätze
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
680 KB
680 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Stockwerke des Waldes
1. Probe zum Thema Wald 3. Klasse
1. Probe zum Thema Wald 3. Klasse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Erziehung
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Erziehung/Erziehungsstile. Die Kenntnis der 5 Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler wird in dieser Klausur vorausgesetzt.
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Erziehung/Erziehungsstile. Die Kenntnis der 5 Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler wird in dieser Klausur vorausgesetzt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Drama
Erarbeitung der Argumentationsstruktur und Prüfung der Thesen anhand des Dramas.
Erarbeitung der Argumentationsstruktur und Prüfung der Thesen anhand des Dramas.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
203 KB
203 KB
Reading Comprehension, Mixed Grammar, Wortschatz
Angelehnt an den Stil der Abschlussprüfung. Wortfamilien, Reading Comprehension, Mediation, Mixed Tenses, Key word Transformation
Angelehnt an den Stil der Abschlussprüfung. Wortfamilien, Reading Comprehension, Mediation, Mixed Tenses, Key word Transformation
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Stylistic Device, Plot
Klausur zu Lord of the Flies (Summary, analysis of language, comment), die Schüler müssen den Roman komplett gelesen haben.
Klausur zu Lord of the Flies (Summary, analysis of language, comment), die Schüler müssen den Roman komplett gelesen haben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
sachliche Romanze Gedichte analysieren Sprachliche Mittel und ihre Funktion
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
Geometrische Flächen, Vierecke, Dreiecke, Winkelsumme im Dreieck
Probe zu Flächenberechnung, Hauptschule Bayern Schuljahr 7 mit hilfsmittelfreiem Teil und einem Teil mit Taschenrechner; Dreieck, Rechteck, Parallelogramm
Probe zu Flächenberechnung, Hauptschule Bayern Schuljahr 7 mit hilfsmittelfreiem Teil und einem Teil mit Taschenrechner; Dreieck, Rechteck, Parallelogramm
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
460 KB
460 KB
Es handelt sich um eine Klassenarbeit im Differenzierungskurs Physik-Chemie
Thema: Kläranlage, Löslichkeit, homogene und heterogene Stoffgemische und der natürliche Wasserkreislauf
Die Musterlösung und der Bewertungsbogen befinden sich im gleichen Dok
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Mead
Klausur zu Mead - Identität
Klausur zu Mead - Identität
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Mead
Klausur zu Mead
Klausur zu Mead
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
63 KB
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Logarithmusfunktionen, Arithmetische Folgen und Reihen, Exponential- und Logarithmusgleichungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
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Personenbeschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Beschreibung, Substantivierung
zweiteilige Klassenarbeit: a) Rechtschreibung: Groß-u. Kleinschreibung Nominalisierung (Nomensignale im Text bestimmen etc.) b) Berschreibung - Personenbeschreibung (Mein Großvater Franz Branntwein) - vorgegebenen Text überarbeiten
zweiteilige Klassenarbeit: a) Rechtschreibung: Groß-u. Kleinschreibung Nominalisierung (Nomensignale im Text bestimmen etc.) b) Berschreibung - Personenbeschreibung (Mein Großvater Franz Branntwein) - vorgegebenen Text überarbeiten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Erörterung
Textgebundene Erörterung (Interview)
Textgebundene Erörterung (Interview)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Klausur "Stadtentwicklungsprozesse in Nordamerika - das Beispiel Los Angeles"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
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Funktionen
HÜ zum Thema Grenzwertsätze von Folgen
HÜ zum Thema Grenzwertsätze von Folgen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
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Funktionen
HÜ zum Thema Grenzwertsätze von Folgen
HÜ zum Thema Grenzwertsätze von Folgen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Roman
Bernhard Schlink Der Vorleser: Textstelle: S. 41, Zeile 26 bis S. 44, Zeile 7: Von „Die Erinnerungen...“ bis „... war ich vollkommen glücklich“. Analysiere der Bedeutung des Vorlesens für die Beziehung zwischen Michael und Hanna.
Bernhard Schlink Der Vorleser: Textstelle: S. 41, Zeile 26 bis S. 44, Zeile 7: Von „Die Erinnerungen...“ bis „... war ich vollkommen glücklich“. Analysiere der Bedeutung des Vorlesens für die Beziehung zwischen Michael und Hanna.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Passiv, Wort und Satzgrammatik
Klassenarbeit zum Thema: Wortarten, Aktiv und Passiv
Klassenarbeit zum Thema: Wortarten, Aktiv und Passiv
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
311 KB
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Potenzen, Potenzgesetze, Potenzfunktionen
1. Klassenarbeit 10. Klasse Potenzen und Potenzfunktion; 2 Gruppen: A und B mit unterschiedlichen Aufgaben
1. Klassenarbeit 10. Klasse Potenzen und Potenzfunktion; 2 Gruppen: A und B mit unterschiedlichen Aufgaben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
