Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Schreiben eines Märchens anhand von gegebenen Stichworten, Typische Merkmale
Schreiben eines Märchens anhand von gegebenen Stichworten, Typische Merkmale
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Verben: prodesse, posse, Konjunktiv in Nebensätzen, Nebensätze als Objekt: Indirekte Fragesätze, Nebensätze als Adverbiale: Final
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Orientierung in Raum und Zeit:
Aus welchen Quellen erfahren wir etwas über früher; Wo wohnten und wie lebten die Menschen früher; Kartenzeichen; Himmelsrichtungen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Flächen, Flächeninhalt, Flächenmaße, Längenmaße, Maßstab, Quadrat, Rechteck, Umfang, Umwandlungszahl, Geldmaße, Gewichte, Umrechnungen, Zeitmaße
Umrechnungen, Flächen- und Umfagsberechnungen von Rechteck und Quadrat, Sachaufgaben
Umrechnungen, Flächen- und Umfagsberechnungen von Rechteck und Quadrat, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Distributivgesetz, Primfaktoren, Termberechnungen, Terme gliedern, Geld
Primfaktoren, Terme, Kombinatorik, Betrag, Kombinatorik
Primfaktoren, Terme, Kombinatorik, Betrag, Kombinatorik
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Hitler, Nationalsozialismus, Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Prunk und Pracht am Hofe Ludwigs XIV, Gleichheit und Freiheit für alle, Absolutismus
Wirtschaft und Beruf Kl. 7, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Arbeitsplatzerkundung-Planung,Durchführung und Auswertung, Berufskundliche Informationen, Berufs-und Lebensplanung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konjunktiv im Hauptsatz, Deponentien
Zu Felix III - Lektion 10 bis 87 Übersetzung (Version) mit zusätzl. Aufgaben Nr. 1 bis 5; höherer Schwier.-Grad. Thema: Fabel, Rel. Satzanschluss, Columbus in Amerika, Deponentien u. 'normale' Verben, Fremdworterkl., Geschichte: Funktion von Hadrians Wall
Zu Felix III - Lektion 10 bis 87 Übersetzung (Version) mit zusätzl. Aufgaben Nr. 1 bis 5; höherer Schwier.-Grad. Thema: Fabel, Rel. Satzanschluss, Columbus in Amerika, Deponentien u. 'normale' Verben, Fremdworterkl., Geschichte: Funktion von Hadrians Wall
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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EU, Demokratie in Deutschland
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Geometrie, Bruchgleichung, Textgleichung, Verhältnisgleichung, Bewegungsaufgaben
Wirtschaft und Beruf Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Inflation, Marktwirtschaft, Duales Berufsausbildungssystem, Geld, Aufgaben des Geldes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
NACHHOLSCHULAUFGABE
NACHHOLSCHULAUFGABE
Rechnungswesen Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Industriebuchführung, KLR
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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passif,
production de texte,
compréhension de texte,
traduction,
s'en aller,
fuir,
vaincre,
convaincre,
battre,
conquérir,
expression écrite
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Argumentationsaufbau, These
Argumentation
Argumentation
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Sprachbetrachtung
Struktur der Sprache: Wenn/dann, Wozu-um zu, Warum-weil, damit, Weshalb-deshalb, trotzdem, indem, Wer-der, nicht-sondern, kein, sondern, nicht nur-sondern auch, sowohl-als auch, weder-noch, nicht-sondern Ergänzen von Sätzen
Struktur der Sprache: Wenn/dann, Wozu-um zu, Warum-weil, damit, Weshalb-deshalb, trotzdem, indem, Wer-der, nicht-sondern, kein, sondern, nicht nur-sondern auch, sowohl-als auch, weder-noch, nicht-sondern Ergänzen von Sätzen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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question partielle avec est-ce que, être, avoir, aller, faire, compréhension orale (QCM), déterminants possessifs
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
