Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
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Drama, Educating Rita
Kursarbeit Act II Szene 5
Kursarbeit Act II Szene 5
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Sachtextanalyse, Relatitätsprinzip, Benjamin Whorf - Arbeitszeit: 225 min
, Denken, linguistisches Relativitätsprinzip, Sachtextanalyse, Sprache, Whorf
, Denken, linguistisches Relativitätsprinzip, Sachtextanalyse, Sprache, Whorf
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
energizer, Unterrichtseinstieg
ABC Sheet - aktivierender universeller Unterrichtseinstieg zum Sammeln von thematischem Vokabular
ABC Sheet - aktivierender universeller Unterrichtseinstieg zum Sammeln von thematischem Vokabular
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Hörverstehen, The digital age
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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newspaper article, The digital age
Text: by Martin Fricker; published: 6th August 2013; Mirror (British newspaper) Hannah Smith: Dad says Internet trolls drove bullied schoolgirl, 14, to hang herself
Text: by Martin Fricker; published: 6th August 2013; Mirror (British newspaper) Hannah Smith: Dad says Internet trolls drove bullied schoolgirl, 14, to hang herself
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Krappmann, Mead
Klausurtext zur Identitätsbildung unter Rückgriff auf die Theorien von Mead und Krappmann, Bezug zu sozialen Medien in Aufgabe 3
Klausurtext zur Identitätsbildung unter Rückgriff auf die Theorien von Mead und Krappmann, Bezug zu sozialen Medien in Aufgabe 3
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
241 KB
Leib-Seele, René Descartes, Substanz-Dualismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gregor VII. Heinrich VI. Gang nach Canossa, Investiturstreit
Primärquelle von Lampert von Hersfeld (kirchliche Perspektive), Auseinandersetzung von Heinrich VI. und Gregor VII.
, Gregor VII. Heinrich VI. Gang nach Canossa, Investiturstreit
Primärquelle von Lampert von Hersfeld (kirchliche Perspektive), Auseinandersetzung von Heinrich VI. und Gregor VII.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Methode: Diktat - Arbeitszeit: 30 min
, s-Laute
Diktat mit 130 Wörtern zu den S- Lauten
, s-Laute
Diktat mit 130 Wörtern zu den S- Lauten
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Britannienfeldzug, Caesar, Commentarii
Einrückverfahren, grammatische und inhaltliche Aufgaben, Übersetzung
Einrückverfahren, grammatische und inhaltliche Aufgaben, Übersetzung
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Angebotsorientierung, Klausur, Nachfrageorientierung, Schwarze Null
Klausur zur Politik der schwarzen Null der Bundesregierung, Darstellung, Textanalyse, Erörterung, Einordnung der Position des Autors, Erörterung zur Politik der schwarzen Null nach Corona
, Angebotsorientierung, Klausur, Nachfrageorientierung, Schwarze Null
Klausur zur Politik der schwarzen Null der Bundesregierung, Darstellung, Textanalyse, Erörterung, Einordnung der Position des Autors, Erörterung zur Politik der schwarzen Null nach Corona
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, act locally, girls´ education, Malala, speech, teen activists, Think globally
This is an exam paper on the topic "Think globally, act locally", focussing the subtopics teen activism and girls´ education. The students are requested to summarize, analyze and comment on Malala Yousafzai´s Nobel Peace Prize acceptance speech.
, act locally, girls´ education, Malala, speech, teen activists, Think globally
This is an exam paper on the topic "Think globally, act locally", focussing the subtopics teen activism and girls´ education. The students are requested to summarize, analyze and comment on Malala Yousafzai´s Nobel Peace Prize acceptance speech.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, EU-Osterweiterung, Europa, Klausur, Sozialwissenschften
Klausur im Fach Sozialwissenschaften zum Thema EU-Ostwerweiterung, Darstellung, Textanalyse, Erörterung, Stationen der EU-Vertiefung und -Erweiterung, Beitrittskriterien
, EU-Osterweiterung, Europa, Klausur, Sozialwissenschften
Klausur im Fach Sozialwissenschaften zum Thema EU-Ostwerweiterung, Darstellung, Textanalyse, Erörterung, Stationen der EU-Vertiefung und -Erweiterung, Beitrittskriterien
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Einführungsphase Demokratie Klausur
Klausur Aufgaben EWH
Klausur Aufgaben EWH
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Churchill, Nachkriegszeit, Potsdamer Abkommen
Rede Churchills zur Nachkriegszeit
Rede Churchills zur Nachkriegszeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,20 MB
3,20 MB
Musik Test Notenlehre Instrumentenkunde
Instrumentenkunde und Notenlehre
Instrumentenkunde und Notenlehre
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, A birthday party, birthday, comparison of adjectives, Invitation
Listening Comprehension (birthday) Grammar (must, need, mustn´t, needn´t, etc.) Grammar (comparison of adjectives) Writing (invitation)
, A birthday party, birthday, comparison of adjectives, Invitation
Listening Comprehension (birthday) Grammar (must, need, mustn´t, needn´t, etc.) Grammar (comparison of adjectives) Writing (invitation)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
217 KB
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Bildergeschichte, Geschichte, Kreatives Schreiben
Klassenarbeit Bildergeschichte Als Differenzierung: Checkliste für Bildergeschichten und Tipp-Karten
Klassenarbeit Bildergeschichte Als Differenzierung: Checkliste für Bildergeschichten und Tipp-Karten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Brief Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichte Lyrik Klassenarbeit
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
