Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
3,70 MB
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Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
Mengen erfassen, Zahlen bis 10 zerlegen
Mengen erfassen, Zahlen bis 10 zerlegen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Methode: Gruppe A, Gruppe B, gleichwertige Beurteilung - Arbeitszeit: 45 min
, Punkt- vor Strichrechnung, Tausenderraum, Zahlrätsel
Klassenarbeit zur Zahlraumerweiterung im Tausender, Zahlrätsel, Punkt vor Strichrechregel, Zahlenmauern und Muster
, Punkt- vor Strichrechnung, Tausenderraum, Zahlrätsel
Klassenarbeit zur Zahlraumerweiterung im Tausender, Zahlrätsel, Punkt vor Strichrechregel, Zahlenmauern und Muster
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Quadratische Funktionen
Quadratische Funktionen
, Quadratische Funktionen
Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
391 KB
391 KB
Grundrechenarten, Mathematik
Mathematik Grundrechenarten ohne Taschenrechner
Mathematik Grundrechenarten ohne Taschenrechner
Mathematik Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
344 KB
344 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Dreisatz bei proportionalen Zuordnungen
Addition, Subtraktion, Division und Punkt-vor-Strich
, Dreisatz bei proportionalen Zuordnungen
Addition, Subtraktion, Division und Punkt-vor-Strich
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
winkel kreis arbeit klasse 6
Thema Winkel und Kreis anschauliche Aufgaben, Lösungen vorhanden
Thema Winkel und Kreis anschauliche Aufgaben, Lösungen vorhanden
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Arbeitszeit: 90 min
, absolute Häufigkeit, Argumentieren, Bedeutung des Wahrscheinlichkeitsbegriff, Einstufige Zufallsversuche, Fachbegriffe, Gesetz der großen Zahlen, Relative Häufigkeit, Zufallsexperiment, Zufallsversuche
, absolute Häufigkeit, Argumentieren, Bedeutung des Wahrscheinlichkeitsbegriff, Einstufige Zufallsversuche, Fachbegriffe, Gesetz der großen Zahlen, Relative Häufigkeit, Zufallsexperiment, Zufallsversuche
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
101 KB
Arbeitszeit: 45 min
lineare Gleichung, Lineare Ungleichungen, Graphische Lösung, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Zuordnung, Zuordnungen,
Funktionen, lineare Funktionen und Ungleichungen, Kreis, Proportionalität
lineare Gleichung, Lineare Ungleichungen, Graphische Lösung, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Zuordnung, Zuordnungen,
Funktionen, lineare Funktionen und Ungleichungen, Kreis, Proportionalität
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreiecke, Dreiecksarten, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Umfang, Umfang und Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Die Klassenarbeit besteht aus 4 Aufgaben. Die erste Aufgabe ist eine Wissenabfrage. Die zweite Aufgabe ist eine Textaufgabe zu einer zusammengesetzter Fläche und die dritte Aufgabe enthält eine ebenfalls eine zusammengesetzte Fläche mit einem Dreieck
, Dreiecke, Dreiecksarten, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Umfang, Umfang und Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Die Klassenarbeit besteht aus 4 Aufgaben. Die erste Aufgabe ist eine Wissenabfrage. Die zweite Aufgabe ist eine Textaufgabe zu einer zusammengesetzter Fläche und die dritte Aufgabe enthält eine ebenfalls eine zusammengesetzte Fläche mit einem Dreieck
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Proportional, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Die Klassenarbeit enthält 5 Aufgaben, davob sind zwei Textaufgaben.
, antiproportional, antiproportionale Zuordnungen, Proportional, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Die Klassenarbeit enthält 5 Aufgaben, davob sind zwei Textaufgaben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 5 min
, Grundrechenarten, Kopfrechnen
Über Enter aktualisieren, in Notability ausdrucken und Lösungen verdecken.
, Grundrechenarten, Kopfrechnen
Über Enter aktualisieren, in Notability ausdrucken und Lösungen verdecken.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalbruch periodischer, Menge der reellen Zahlen, Quadratwurzeln, Wurzelgesetze
Periodische Brüche und Dezimalzahlen, Ziehen von Quadratwurzeln, Lösen einfacher quadratischer Gleichungen durch Wurzelziehen, grobes Eingrenzen von Wurzeln, Anwenden von Wurzelgesetzen, Aussagen beurteilen
, Dezimalbruch periodischer, Menge der reellen Zahlen, Quadratwurzeln, Wurzelgesetze
Periodische Brüche und Dezimalzahlen, Ziehen von Quadratwurzeln, Lösen einfacher quadratischer Gleichungen durch Wurzelziehen, grobes Eingrenzen von Wurzeln, Anwenden von Wurzelgesetzen, Aussagen beurteilen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen, Steigung, Textaufgabe
, Geradengleichung y=mx+t, Lineare Funktionen, Steigung, Textaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Brüche, Gleichungen, Rationale Zahlen, Rechenregeln und Rechengesetze
Eine neue 8. Klasse übernommen, dafür einen Einstufungstest entwickelt
, Brüche, Gleichungen, Rationale Zahlen, Rechenregeln und Rechengesetze
Eine neue 8. Klasse übernommen, dafür einen Einstufungstest entwickelt
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Brüche, Dezimalzahlen, Einheiten umrechnen
Für die Übernahme einer neuen 7. Klasse wurde dieser Einstufungstest entwickelt
, Brüche, Dezimalzahlen, Einheiten umrechnen
Für die Übernahme einer neuen 7. Klasse wurde dieser Einstufungstest entwickelt
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
45 KB
45 KB
Terme Gleichungen Mathematikarbeit
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Brandenburg
781 KB
781 KB
Methode: Hinweis: Aufgabennummern ändern
, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Hier erfolgt eine Kontrolle hinsichtlich des Lösen quadratischer Gleichungen einschließlich Anwendungsaufgaben, wie zum Beispiel Lineare Funktionen. Basisaufgaben (prüfungsorientiert) sind in der 1.Aufgabe zu lösen. (Aufg.nummern bitte noch korrig.!)
, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen
Hier erfolgt eine Kontrolle hinsichtlich des Lösen quadratischer Gleichungen einschließlich Anwendungsaufgaben, wie zum Beispiel Lineare Funktionen. Basisaufgaben (prüfungsorientiert) sind in der 1.Aufgabe zu lösen. (Aufg.nummern bitte noch korrig.!)
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
729 KB
729 KB
Große Zahlen, Mathematik, Messgeräte, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation und Division, Große Zahlen schreiben, Multiple-Choice Fragen zu Messgeräten
Schriftliche Multiplikation und Division, Große Zahlen schreiben, Multiple-Choice Fragen zu Messgeräten
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Analytische Geometrie, Grundkurs
Klausur Analytische Geometrie Grundkurs NRW
Klausur Analytische Geometrie Grundkurs NRW
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
