Unterrichtsmaterial: Liste

Maßstab, vergrößern, verkleinern,Sachaufgaben Längenmaße Schulaufgabe Mathematik 4 Bayern

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  157 KB
Längenmaße
Maßstab, vergrößern, verkleinern,Sachaufgaben

malnehmen, halbschr,schr. Addition,Sachaufgaben schriftliche Addition halbschriftliche Multiplikation Sachaufgaben

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  135 KB
schriftliche Addition, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben
malnehmen, halbschr,schr. Addition,Sachaufgaben

schriftlich malnehmen, Sachaufgaben schriftliche Multiplikation Schulaufgabe Mathematik 4 Bayern

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  225 KB
schriftliche Multiplikation
schriftlich malnehmen, Sachaufgaben

Mathearbeit Nr.4 Parallelarbeit umwandeln und rechnen mit Größen Gesetze Klassenarbeit Mathematik 5 Schlesw.-H.

Mathematik  Kl. 5,  Realschule, Schleswig-Holstein  28 KB
umwandeln und rechnen mit Größen, Gesetze
Mathearbeit Nr.4 Parallelarbeit

Mathearbeit zu den Themen Gesetzte, schriftliches Rechnen und einfache Gleichungen Gesetze Punkt- vor

Mathematik  Kl. 5,  Realschule, Schleswig-Holstein  32 KB
Gesetze, Punkt- vor Strichrechnung
Mathearbeit zu den Themen Gesetzte, schriftliches Rechnen und einfache Gleichungen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Klasse 7 G8 1.Schulaufgabe zu Achsen- und Punktspiegelungen mit Symmetrieen, und Grundkonstruktionen,

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  972 KB
Prozentrechnung, Achsenspiegelung, Punktspiegelung, Spiegelung, Symmetrie, Höhen, Lot, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende
Klasse 7 G8 1.Schulaufgabe zu Achsen- und Punktspiegelungen mit Symmetrieen, und Grundkonstruktionen, Prozentrechnung

4. Mathematikarbeit zum Thema Rechnen mit Geld und Überschlagen. Gruppe A und B inklusive Lösungen, mögliche

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  100 KB
Rechnen, Zahlen bis 1000
4. Mathematikarbeit zum Thema Rechnen mit Geld und Überschlagen. Gruppe A und B inklusive Lösungen, mögliche Bewertungsskala und 3 Übungsblätter.

Vier Aufgaben, Bearbeitungszeit 45 Minuten Addieren in Z Assoziativgesetz Betrag Ganze Zahlen Grundrechenarten

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  51 KB
Addieren in Z, Assoziativgesetz, Betrag, Ganze Zahlen, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Subtrahieren in Z, Termberechnungen,
Vier Aufgaben, Bearbeitungszeit 45 Minuten

Es werden Grundrechenarten in Q betrachtet, die Potenzrechnung findet Anwendung und eine lineare Gleichung wird

Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Bayern  25 KB
Potenzen
Es werden Grundrechenarten in Q betrachtet, die Potenzrechnung findet Anwendung und eine lineare Gleichung wird aufgestellt und anschließend gelöst.

Das Dokument beinhaltet klassische Aufgaben zur Termvereinfachung, Aufgaben zur Anwendung von den Binomischen

Mathematik  Kl. 8,  Realschule, Bayern  87 KB
Binomische Formeln, Extremwerte
Das Dokument beinhaltet klassische Aufgaben zur Termvereinfachung, Aufgaben zur Anwendung von den Binomischen Formeln und Aufgaben, die sich auf die Bestimmung der Extremwerte quadratischer Terme beziehen., Terme
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Große Zahlen, Zehnerpotenzen Ganze Zahlen Zahlenstrahl Römische Zahlen Diagramme Addieren in N Subtrahieren in N

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  59 KB
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Ganze Zahlen, Zahlenstrahl, Römische Zahlen, Diagramme, Addieren in N, Subtrahieren in N

Extremwerte Lösungsmenge von linearen Gleichungssystemen Vektoraddition Graph einer Funktion Nullstellen gebrochen

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Lösbarkeit von linearen Gleichungssystemen mit Parametern, Lösungsmenge von linearen Gleichungssystemen, Vektoren, Vektoraddition, Definitionslücken, Extremwerte,
Kurvendiskussion

plus und minus im ZR bis 1000 ,Sachaufgabe Zahlen bis 1000 Schulaufgabe Mathematik 3 Bayern

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  82 KB
Zahlen bis 1000
plus und minus im ZR bis 1000 ,Sachaufgabe

Terme, Betrag, Winkel, Punktmengen Aufstellen von Termen Termvereinfachung Winkelkonstruktion Schulaufgabe

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  61 KB
Aufstellen von Termen, Termvereinfachung, Winkelkonstruktion
Terme, Betrag, Winkel, Punktmengen

Terme Binomische Formeln Schulaufgabe Mathematik 8 Bayern

Mathematik  Kl. 8,  Realschule, Bayern  53 KB
Binomische Formeln
Terme
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Dezimalbrüche Winkel und Winkelmaß Punktmengen am Kreis Schulaufgabe Mathematik 6 Bayern

Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Bayern  49 KB
Dezimalbrüche

Grundwert Prozentrechnen Prozentsatz Prozentwert, Sachaufgaben Vierecke Schulaufgabe Mathematik 7 Bayern

Mathematik  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  25 KB
Grundwert, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert,, Sachaufgaben, Vierecke

Bildung und Berechnung von Termen steht im Vordergrund Term Variable Addieren Differenz Dividieren Kommutativgesetz

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  25 KB
Term, Variable, Addieren, Differenz, Dividieren, Kommutativgesetz, Multiplikation / Multiplizieren, Produkt, Punkt-vor-Strich-Regel, Quotient, Rechenausdruck,
Bildung und Berechnung von Termen steht im Vordergrund

Orientierung im 100000 er Raum Der Zahlenraum bis 100.000 Schulaufgabe Mathematik 4 Bayern

Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  158 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Orientierung im 100000 er Raum

Orientierung im Zahlenraum bis 1000 Zahlen bis 1000 Schulaufgabe Mathematik 3 Bayern

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  329 KB
Zahlen bis 1000
Orientierung im Zahlenraum bis 1000
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 6950 Klassenarbeiten / Schulaufgaben