Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
157 KB
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5. Klasse, Brüche, Klassenarbeit, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz
Umformen von Bruch-Dezimal-Prozentzahl/ Grundaufgaben Prozentrechnung/ Zuordnung der Begriffe Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz/ Sachaufgaben
Umformen von Bruch-Dezimal-Prozentzahl/ Grundaufgaben Prozentrechnung/ Zuordnung der Begriffe Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz/ Sachaufgaben
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
100 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Binomische Formeln, Baumdiagramm, Wahrscheinlichkeit
Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Binomische Formeln, Baumdiagramm, Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
313 KB
313 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Normalform, Scheitelpunktform, Schnittpunkte
Schwerpunkt Form und Lage von Parabeln, Scheitelpunkt- und Normalform
, Normalform, Scheitelpunktform, Schnittpunkte
Schwerpunkt Form und Lage von Parabeln, Scheitelpunkt- und Normalform
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Dreiecke beschriften, Fehlende Seiten berechnen (versch. Aufgabentypen), Hypotenuse markieren, Satz des Pythagoras, Satz des Thales, Thaleskreis, Konstruktion
Einfache Arbeit zum Satz des Pythagoras: -Dreieck bezeichnen -Schritt-für-Schritt-Anleitung für zeichnerischen Nachweis -Berechnung in versch. Aufgaben Satz des Thales als Zusatz
Einfache Arbeit zum Satz des Pythagoras: -Dreieck bezeichnen -Schritt-für-Schritt-Anleitung für zeichnerischen Nachweis -Berechnung in versch. Aufgaben Satz des Thales als Zusatz
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Sachaufgaben (Dreisatz)
Einfache Dreisätze proportional und antiproportional in Textform
Einfache Dreisätze proportional und antiproportional in Textform
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Oberflächen (Quader / Würfel), Volumen, Würfelnetze, Zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Flächeninhalt, Schriftliches Rechnen, Umfang und Flächeninhalt, Umkehraufgaben, Überschlag
Vertiefung des schriftlichen Rechnens: Überschlagsrechnung, Rechnung, Probe, einfache Flächeninhalte bestimmen, Flächeninhalt und Umfang von Figuren
Vertiefung des schriftlichen Rechnens: Überschlagsrechnung, Rechnung, Probe, einfache Flächeninhalte bestimmen, Flächeninhalt und Umfang von Figuren
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Assoziativgesetz, einfache Potenzen, Kommutativgesetz, Teilbarkeitsregeln
Umgang mit Kommutativ- und Assoziativgesetz, Rechnungen mit Klammern, Teilbarkeitsregeln anwenden, mit einfachen Potenzen rechnen
Umgang mit Kommutativ- und Assoziativgesetz, Rechnungen mit Klammern, Teilbarkeitsregeln anwenden, mit einfachen Potenzen rechnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Achsensymmetrische Vierecke, Grundrechenarten und Assoziativgesetz, Koordinatensystem, Punktsymmetrische Vierecke, Rechenbäume, Spiegelung, Vielecke
Umgang mit dem Koordinatensystem, Identifikation besonderer Vielecke, Erkennen von Symmetrien in Vielecken, Grundrechenarten im Rechenbaum (Assoziativgesetz)
Umgang mit dem Koordinatensystem, Identifikation besonderer Vielecke, Erkennen von Symmetrien in Vielecken, Grundrechenarten im Rechenbaum (Assoziativgesetz)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Achsensymmetrie, Geodreieck, Große Zahlen, parallele, senkrechte Gerade, Stellenwerttafel
große Zahlen mit einer Stellenwerttafel erfassen, Identifikation paralleler und orthogonaler Geraden, Umgang mit Achsensymmetrie, geometrische Muster fortsetzen, Geodreieck
große Zahlen mit einer Stellenwerttafel erfassen, Identifikation paralleler und orthogonaler Geraden, Umgang mit Achsensymmetrie, geometrische Muster fortsetzen, Geodreieck
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Diagramme erstellen, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Zeiten und Zeitspannen
Wiederholung und Vertiefung der aus der Grundschule bekannten Algorithmen zur schriftlichen Addition und Subtraktion, Bearbeitung von Textaufgaben zur Uhrzeiten und Zeitspannen, Säulen- und Balkendiagramme erstellen
Wiederholung und Vertiefung der aus der Grundschule bekannten Algorithmen zur schriftlichen Addition und Subtraktion, Bearbeitung von Textaufgaben zur Uhrzeiten und Zeitspannen, Säulen- und Balkendiagramme erstellen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
53 KB
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Zahlenraum bis 1 Million, Zeitspannen
Die Arbeit behandelt den Einstieg in den Zahlenraum 1 Million sowie zusätzlich Zeitspannen.
Die Arbeit behandelt den Einstieg in den Zahlenraum 1 Million sowie zusätzlich Zeitspannen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Klassenarbeit, Prozentrechnung
3. Klassenarbeit im Fach Mathe für die 7. Klasse Gymnasium. Unterschiedliche Zahlen (nicht in allen) Aufgaben für die Gruppe A und B. Ohne Taschenrechner lösbar.
3. Klassenarbeit im Fach Mathe für die 7. Klasse Gymnasium. Unterschiedliche Zahlen (nicht in allen) Aufgaben für die Gruppe A und B. Ohne Taschenrechner lösbar.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Flächeninhalt, Flächeninhalt, Umfang, VolumenOberflächeninhalt, Oberflächeninhalt, Umfang, Volumen
Klassenarbeit zu den Themen: Flächeninhalt, Umfang, Volumen und Oberflächeninhalt
Klassenarbeit zu den Themen: Flächeninhalt, Umfang, Volumen und Oberflächeninhalt
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Bruch Dezimalzahl Zahlenstrahl Vergleich
Uwandlung Bruch-Dezimalzahl; Bruch und Dezimalzahl am Zahlenstrahl; Vergleichen und Runden von Dezimalzahlen
Uwandlung Bruch-Dezimalzahl; Bruch und Dezimalzahl am Zahlenstrahl; Vergleichen und Runden von Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
27 KB
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8. Klasse, Binomische Formeln, Gleichungen, Mathematik, Terme
Mathearbeit für eine 8. Klasse zu den Themen: Terme, Gleichungen, Binomische Formeln
Mathearbeit für eine 8. Klasse zu den Themen: Terme, Gleichungen, Binomische Formeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
197 KB
197 KB
Lineare Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Pythagoras, Satz des Thales, Strahlensätze, Zentrische Streckung
, Pythagoras, Satz des Thales, Strahlensätze, Zentrische Streckung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Methode: Wahrscheinlichkeitsrechnung - Arbeitszeit: 90 min
, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wahrscheinlichkeitsverteilung
Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Vierfeldertafel, Stochastische Unabhängigkeit
, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wahrscheinlichkeitsverteilung
Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Vierfeldertafel, Stochastische Unabhängigkeit
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
