Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Dezimalzahlen, Klassenarbeit

Arbeitszeit: 45 min
, Anteile, Brüche, schriftliches dividieren, Teilbarkeit

Addieren von Brüchen, Anteile, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Erweitern, Kürzen, Quotient, Zahlenstrahl, Rationale Zahlen, Dezimalbruch
Bruchteile, Anteile, Erweitern, Kürzen, Brüche als Quotient und an der Zahlengeraden, Vergleichen von Brüchen, rationale Zahlen, Vergleichen von Dezimalbrüchen

Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Dezimalzahlen, Anwendungsaufgaben zu Dezimalzahlen, Division von Brüchen, ordnen von dezimalzahlen, Runden von Dezimalzahlen, Subtraktion von Dezimalzahlen, Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche
Klassenarbeit zur Division von Brüchen und zum Einstieg in das Rechnen mit Dezimalzahlen, also zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt, zum Ordnen, Runden, Addieren und Subtrahieren mit leichten Anwendungsaufgaben

Methode: Revision - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt, Revisionsstunde, Umfang
Die SuS erweitern prozessbezogene Kompetenz „Problemlösen“, indem sie mathematische Informationen aus einer Textaufgabe entnehmen, anhand dessen selbstständig den Flächeninhalt mit Hilfe der ihnen bekannten Formel berechnen.

Arbeitszeit: 45 min
, Bruchrechnung/ Anteile
Bruchrechnung/Anteile

Arbeitszeit: 90 min
, Anteile, Brüche, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Höhen im Dreieck, Oberflächeninhalt, Umfang, Unechte Brüche, Volumen

Arbeitszeit: 90 min
, Bruchrechnen, Ganze Zahlen
Rechenregeln bei ganzen Zahlen anwenden, Brüche darstellen, kürzen und erweitern, Brüche in Dezimalzahlen umwandeln

Methode: Brüche, Brüche kürzen und erweitern, Brüche vergleichen, Brüche addieren und subtrahieren - Arbeitszeit: 45 min
Bruchrechnen

Anteil, Brüche, Teil eines Ganzen, Teil mehrerer Ganzen
In dieser Klassenarbeit sollten die Lernenden zu Beginn der Klasse 6 die Wesentlichen Inhalte um Thema Brüche als Teil eines Ganzen bzw. Brüche als Teil mehrerer Ganzen in der vorliegenden Klassenarbeit lösen.

Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalzahlen, Prozent
45minütige Klassenarbeit. Umwandeln Prozent, Dezimalzahlen, Brüche; schriftliches Addieren, Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen, Zehnerpotenzen, Textaufgaben

Arbeitszeit: 45 min
Flächeninhalt, Netz, Oberflächeninhalt

Arbeitszeit: 45 min
Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q,

Arbeitszeit: 45 min
, Division mit negativen Zahlen, Multiplikation mit negativen Zahlen, Terme zu Sachverhalten aufstellen
Multiplikation und Division mit negativen Zahlen, Terme aufstellen, Sachaufgaben zu Termen

Betrag, Negative Zahlen
Betragvon rationalen Zahlen, Rationale Zahlen ordnen, Addition und Subtraktion von negativen Zahlen, Sachaufgaben

Bruchrechnung, Dezimalbruch
Brüche sortieren, addieren und subtrahieren, Bruch in Dezimalbruch umwandeln und umgekehrt, Dezimalbrüche addieren und subtrahieren, Sachaufgaben dazu

Arbeitszeit: 40 min
Addieren von Brüchen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Ganze Zahlen, Kürzen, Multiplikation u. Division,
Multiplikation und Division von Bruchzahlen, Flächeninhalt

Arbeitszeit: 37 min
Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt des Quadrats, Flächeninhalt des Rechtecks,
Multipilzieren und Dividieren von Bruchzahlen, Flächeninhalte

Arbeitszeit: 37 min
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz, Erweitern, Dividieren von Bruchzahlen, Dividieren in Q,
Volumen, Rechen mit rationalen Zahlen

Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
4. Klassenarbeit des Schuljahres mit zusätzlicher Aufgabe zur Kommaverschiebung bei Dezimalzahlen