Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,12 MB
1,12 MB
Bremen, Klausur, Stadtgeographie, Suburbanisierung
An die Klausur von Westermann orientiert und verändert und ergänzt.
An die Klausur von Westermann orientiert und verändert und ergänzt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
413 KB
413 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklungsländer, Ernährung, Hunger, Klausur
Klausur zur oben genannten Leitfrage
, Entwicklungsländer, Ernährung, Hunger, Klausur
Klausur zur oben genannten Leitfrage
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
353 KB
353 KB
Methode: Erdkunde bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, Conservation Sustainability Future prospects
Soybeans Amazon Climate Climate change sustainability
, Conservation Sustainability Future prospects
Soybeans Amazon Climate Climate change sustainability
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Landwirtschaft in den Tropen
Lokalisierung, naturgeographische Voraussetzungen für Rosenanbau, Entwicklung/Strukturen/Bedeutung Rosenanbau, Bewertung bzgl. Nachhaltigkeit
Lokalisierung, naturgeographische Voraussetzungen für Rosenanbau, Entwicklung/Strukturen/Bedeutung Rosenanbau, Bewertung bzgl. Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
362 KB
elfenbeinküste, Kakao, Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
336 KB
Stadtentwicklung
Stadtentwicklung, gentrifizierung, Historische Entwicklung
Stadtentwicklung, gentrifizierung, Historische Entwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
562 KB
562 KB
bottom up, shenzhen, sonderwirtschaftszone, top down
Klausur in Anlehnung an die Abi-Klausur von 2015 (aktualisierte und andere Abbildungen)
Klausur in Anlehnung an die Abi-Klausur von 2015 (aktualisierte und andere Abbildungen)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,10 MB
6,10 MB
Arbeitszeit: 240 min
, Hafen Transport Niedersachsen
Klausur zu Trimodalitäten und Warentransport im peripheren Raum
, Hafen Transport Niedersachsen
Klausur zu Trimodalitäten und Warentransport im peripheren Raum
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 90 min
, fossile Energieträger, Fracking, Fracking fossile Energieträger, gymnasium, Klausur, Nachhaltigkeit, North Dakota, NRW, USA
Teilaufgaben 1. Lokalisieren Sie North Dakota und nennen Sie mithilfe der vorgegebenen Atlaskarten wesentliche Charakteristika zur Wirtschafts- und Bevölkerungsstruktur des Raumbeispiels. 2. Erläutern Sie die Entwicklung und Bedeutung des Frackings
, fossile Energieträger, Fracking, Fracking fossile Energieträger, gymnasium, Klausur, Nachhaltigkeit, North Dakota, NRW, USA
Teilaufgaben 1. Lokalisieren Sie North Dakota und nennen Sie mithilfe der vorgegebenen Atlaskarten wesentliche Charakteristika zur Wirtschafts- und Bevölkerungsstruktur des Raumbeispiels. 2. Erläutern Sie die Entwicklung und Bedeutung des Frackings
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Saarland
262 KB
262 KB
Nigeria- Bevölkerungsentwicklung und ihre Ursachen, nachhaltige Entwicklung
Nigeria- Bevölkerungsentwicklung und ihre Ursachen, nachhaltige Entwicklung, Modell des demographischen Übergangs, SDGs
Nigeria- Bevölkerungsentwicklung und ihre Ursachen, nachhaltige Entwicklung, Modell des demographischen Übergangs, SDGs
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
596 KB
596 KB
Wasserversorgung arider Räume
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,43 MB
1,43 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Cluster Agrobusiness Zukunftsperspektiven Strukturwandel
Die SuS analysieren den Strukturwandel der Landwirtschaft im Tomtatenanbau und Beurteilen ZUkunftsperspektiven
, Cluster Agrobusiness Zukunftsperspektiven Strukturwandel
Die SuS analysieren den Strukturwandel der Landwirtschaft im Tomtatenanbau und Beurteilen ZUkunftsperspektiven
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Stadtgeographie
In der Klausur sollen die SuS die Chancen für die Stadt Oberhausen durch die Neue Mitte Oberhausen bewerten
, Stadtgeographie
In der Klausur sollen die SuS die Chancen für die Stadt Oberhausen durch die Neue Mitte Oberhausen bewerten
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
399 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erdkunde, Geographie, Klausur Q1 LK, Migration
Hier eine Klausur zur Arbeitsmigration aus den Philippinen zum Inhaltsfeld Migration und Demografie.
, Erdkunde, Geographie, Klausur Q1 LK, Migration
Hier eine Klausur zur Arbeitsmigration aus den Philippinen zum Inhaltsfeld Migration und Demografie.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,81 MB
3,81 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Erdbeben, Leben am Fuße des Vulkans, Plattentektonik, Vukan
, Erdbeben, Leben am Fuße des Vulkans, Plattentektonik, Vukan
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,36 MB
4,36 MB
Arbeitszeit: 270 min
, Demographie, Fragmentierung, Sozioökonomische Disparitäten
Indien ist durch seine demographisch und wirtschaftliche Entwicklung durch hochspezialisierten IT-Sektor auf einen sozioökonomischen Aufschwung, der jedoch soziale Disparitäten aufgrund fragmentierter Entwicklung hervorruft.
, Demographie, Fragmentierung, Sozioökonomische Disparitäten
Indien ist durch seine demographisch und wirtschaftliche Entwicklung durch hochspezialisierten IT-Sektor auf einen sozioökonomischen Aufschwung, der jedoch soziale Disparitäten aufgrund fragmentierter Entwicklung hervorruft.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
624 KB
Bewässerungslandwirtschaft, Landwirtschaft, Trockenräume, USA
Thematisiert wird die Landwirtschaft an der agronomischen Trockengrenze im Mittleren Westen der USA, bei der seit Jahrzehnten das Wasser des Ogallala-Aquifers genutzt wird.
Thematisiert wird die Landwirtschaft an der agronomischen Trockengrenze im Mittleren Westen der USA, bei der seit Jahrzehnten das Wasser des Ogallala-Aquifers genutzt wird.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
1,66 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Braunkohle, Energie, Energiegewinnung, fossile Energieträger, Lausitz, seenland
, Braunkohle, Energie, Energiegewinnung, fossile Energieträger, Lausitz, seenland
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel erklären
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Strukturwandel, Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel erklären
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Stadt Europa Hamburg
Hafencity Stadtentwicklung
Hafencity Stadtentwicklung