Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ethik, Gentechnik, Jonas, Verantwortung
Neuen „technischen“ Möglichkeiten der Anthropotechnik erlauben uns Dinge herzustellen, die wir uns kaum vorstellen können, für die wir aber auch neue Regeln des moralischen Beurteilens und Handelns brauchen: einen neuen moralischen Codex
Neuen „technischen“ Möglichkeiten der Anthropotechnik erlauben uns Dinge herzustellen, die wir uns kaum vorstellen können, für die wir aber auch neue Regeln des moralischen Beurteilens und Handelns brauchen: einen neuen moralischen Codex
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Existenzialismus, Moral, Sartre
Dreiteilige Aufgabenstellung zur Einordnung des Textauszugs über Kusnt und Moral in Sartres Existenzialismus
, Existenzialismus, Moral, Sartre
Dreiteilige Aufgabenstellung zur Einordnung des Textauszugs über Kusnt und Moral in Sartres Existenzialismus
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
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Bildung, Bildungsgerechtigkeit, John Rawls, Kursarbeit, soziale Gerechtigkeit, Theorie der Gerechtigkeit
Kursarbeit zum Thema Bildungsgerechtigkeit in der Jahrgangsstufe 12
Kursarbeit zum Thema Bildungsgerechtigkeit in der Jahrgangsstufe 12
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kant Kritik Max Weber Pflichtethik Gesinnungsethik
Kantische Pflichtethik sowie Kritik Max Webers an Gesinnungsethikern. Übertragung auf Kant. Aus Webers Abhandlung „Politik als Beruf“ (1919).
Kantische Pflichtethik sowie Kritik Max Webers an Gesinnungsethikern. Übertragung auf Kant. Aus Webers Abhandlung „Politik als Beruf“ (1919).
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Canetti, Kant, Kritik Kategorischer Imperativ Pflichtethik
Elias Canetti (1905-1994): Die Natur des Befehls. Kritik an Kants Pflichtethik Bezüge zu zentralen Kantischen Begriffen wie zum Beispiel „Pflicht“, „moralisches Gesetz“, kategorischer Imperativ bzw. der Menschheitszweckformel.
Elias Canetti (1905-1994): Die Natur des Befehls. Kritik an Kants Pflichtethik Bezüge zu zentralen Kantischen Begriffen wie zum Beispiel „Pflicht“, „moralisches Gesetz“, kategorischer Imperativ bzw. der Menschheitszweckformel.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kant Kritik Hanna Arendt Eichmann Prozess
Hannah Arendt besucht Anfang der sechziger Jahre den Prozess von Adolf Eichmann. Der hatte als hoher SS-Offizier die Transporte der europäischen Juden in deutsche Konzentrationslager organisiert. aus Hannah Arendt: Eichmann in Jerusalem. Ein Bericht
Hannah Arendt besucht Anfang der sechziger Jahre den Prozess von Adolf Eichmann. Der hatte als hoher SS-Offizier die Transporte der europäischen Juden in deutsche Konzentrationslager organisiert. aus Hannah Arendt: Eichmann in Jerusalem. Ein Bericht
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kant Ethik Kritik Nietzsche
Nietzsche: Kritik an der Ethik Kants. Auszug aus "Die fröhliche Wissenschaft" (1882/1887) (4. Buch, § 335) Nietzsches Vorschlag, nach einer Ethik ganz ohne Bewertungen zu leben
Nietzsche: Kritik an der Ethik Kants. Auszug aus "Die fröhliche Wissenschaft" (1882/1887) (4. Buch, § 335) Nietzsches Vorschlag, nach einer Ethik ganz ohne Bewertungen zu leben
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Artur Schopenhauer, Gefühlsethik, Grundlage der Moral, Kantische Ethik, Mitleidsethik, Moral, Schopenhauer
Es handelt sich um die Nachschreibeklausur zur Mitleidsethik (Schwerpunkt: Schopenhauers Mitleidsethik) in der Q2.
Es handelt sich um die Nachschreibeklausur zur Mitleidsethik (Schwerpunkt: Schopenhauers Mitleidsethik) in der Q2.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Artur, Gefühlsethik, Grundlage, Grundlage der Moral, Kant, Kantische Ethik, Mitleidsethik, Moral, Schopenhauer
Erste Klausur in der Q2 zum Thema Mitleidsethik.
Erste Klausur in der Q2 zum Thema Mitleidsethik.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Darwin, Ernst Haekel, Sozialdarwinismus
Evolutionstheorie Darwins und Sozialdarwinismus
Evolutionstheorie Darwins und Sozialdarwinismus
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schuldbegriff, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
- Unterscheidung von Strafe und Sünde - Kritik an Willensfreiheit - Straftheorie Kants - positive Spezialprävention
- Unterscheidung von Strafe und Sünde - Kritik an Willensfreiheit - Straftheorie Kants - positive Spezialprävention
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerechtigkeit, Schuldbegriff, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
Schuldbegriff und Straftheorien
Schuldbegriff und Straftheorien
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aristoteles, Epikur, Konsumgesellschaft, Gegenwart
Analyse Birnbacher-Text, Vergleich mit empirischer Glücksforschung, Vergleich epikureischer Hedonismus und Aristoteles
Analyse Birnbacher-Text, Vergleich mit empirischer Glücksforschung, Vergleich epikureischer Hedonismus und Aristoteles
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 90 min
Gerechtigkeit, Naturrecht, Rechtspositivismus
FAZ-Artikel analysieren, Bezug zu Aristoteles, Theorie Rawls, Kommunitarismus, Diskussion der Radbruchschen Formel
Gerechtigkeit, Naturrecht, Rechtspositivismus
FAZ-Artikel analysieren, Bezug zu Aristoteles, Theorie Rawls, Kommunitarismus, Diskussion der Radbruchschen Formel
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Erkenntnistheorie
Auszug aus einem Roman von Christa Wolf zur Sicherheit der sinnlichen Erkenntnis
Auszug aus einem Roman von Christa Wolf zur Sicherheit der sinnlichen Erkenntnis
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Klausur zum Hamburger Abiturthema 2020 "Anthropologie und Kultur: Was ist der Mensch?" In der Klausur soll ein Kant-Text zur Frage nach der Güte des Menschen (das radikal Böse des Menschen) erschlossen & mit Positionen aus dem Unterricht verglichen werde.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zu Kants Pflichtethik GK Philosophie Jg 12. Vergleich mit "Moral der Liebe"
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fallanalyse - Rettungsgeschwister - Kant -Utilitarismus
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
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Aggression
Klausur zum Thema Delinquenztheorien: Anomietheorie, Labeling Approach, Teufelskreismodell,
Klausur zum Thema Delinquenztheorien: Anomietheorie, Labeling Approach, Teufelskreismodell,
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Klausur 12, Recht und Gerechtigkeit
Klausur zur Thematik Recht und Gerechtigkeit, Schwerpunkt Natur- und positives Recht
Klausur zur Thematik Recht und Gerechtigkeit, Schwerpunkt Natur- und positives Recht
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
