Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Erschließung eines lyrischen Textes
Lyrikanalyse Lasker Schüler´, Dem Abtrünnigen Vgl.auftrag knapper Erwartungshorizont
Lyrikanalyse Lasker Schüler´, Dem Abtrünnigen Vgl.auftrag knapper Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erschließung eines lyrischen Textes
Gedichtvergleich Trakl - Heym Wintermotiv knapper Erwartungshorizont
Gedichtvergleich Trakl - Heym Wintermotiv knapper Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Gedichtanalyse: Anti-Kriegslyrik (Tucholsky: Der Graben) mit Musterlösung/Bewertungsbogen
Klassenarbeit zum Thema Gedichtanalyse: Anti-Kriegslyrik (Tucholsky: Der Graben) mit Musterlösung/Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Lyrik
Klassenarbeit am Ende einer Reihe zu "Naturlyrik"
Klassenarbeit am Ende einer Reihe zu "Naturlyrik"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
185 KB
185 KB
Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Drama
Die Verantwortung des Wissenschaftlers - Vergleich Möbius/Galilei
Die Verantwortung des Wissenschaftlers - Vergleich Möbius/Galilei
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Realismus, Naturalismus
Klausur LK Deutsch zu "Buddenbrooks" - Analyse der Beziehung Tony - Grünlich mit anschließendem produktionsorientierten Schreibauftrag (Verfassen eines Briefes aus Tonys Perspektive)
Klausur LK Deutsch zu "Buddenbrooks" - Analyse der Beziehung Tony - Grünlich mit anschließendem produktionsorientierten Schreibauftrag (Verfassen eines Briefes aus Tonys Perspektive)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Inhaltsangabe, Erschließen eines Prosatextes, Problemerörterung
Zwei LK-Aufgabenvarianten zur Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag in Bezug auf einen literarischen Text - Textauszüge aus Mitscherlich: Die Unfähigkeit zu trauern und Koeppen, Tauben im Gras
Zwei LK-Aufgabenvarianten zur Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag in Bezug auf einen literarischen Text - Textauszüge aus Mitscherlich: Die Unfähigkeit zu trauern und Koeppen, Tauben im Gras
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassik
Szenenanalyse V,6 mit weiterführendem Schreibauftgrag -Auszug aus dem Programmheft des Württembergischen Staatstheaters
Szenenanalyse V,6 mit weiterführendem Schreibauftgrag -Auszug aus dem Programmheft des Württembergischen Staatstheaters
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zu Max Frisch, Andorra
Charakterisierung der Senora
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Kurzgeschichte Klasse 8
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Satzglieder, Jugendroman
Schulaufgabe zu Samuraisommer und Satzglieder
Schulaufgabe zu Samuraisommer und Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
64 KB
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Zeitformen, Satzgieder, 4 Fälle
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit Fabeln - Übertragung auf den Menschen
Klassenarbeit Fabeln - Übertragung auf den Menschen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Sachlicher Brief
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Kurzgeschichte, Charakteristik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Analyse der Kurzgeschichte "Neapel sehen"
Analyse der Kurzgeschichte "Neapel sehen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Texterschließung, Problemerörterung
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Klassenarbeit Kurzgeschichte Bichsel "Die Tochter"
Klassenarbeit Kurzgeschichte Bichsel "Die Tochter"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen, Subjekt, Prädikat, Objekt, Ort, Art und Weise, Grund
Schulaufgabe zu Satzgliedern und Rechtschreibregeln.
Schulaufgabe zu Satzgliedern und Rechtschreibregeln.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
