Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe - Das Trockendock
Erweiterte Inhaltsangabe - Das Trockendock
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Ballade
Klassenarbeit zur Ballade, Schreiben eines Zeitungsartikels
Klassenarbeit zur Ballade, Schreiben eines Zeitungsartikels
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
37 KB
Nomen, Satzanalyse, Verbbestimmung
1. Nachholschulaufgabe in der 7. Jahrgangsstufe; Thematik: Textverständnis; Wortarten: Nomen, Verben, Adjektive
1. Nachholschulaufgabe in der 7. Jahrgangsstufe; Thematik: Textverständnis; Wortarten: Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
152 KB
152 KB
Erörterung
1. Schulaufgabe; Zeit: 3 Unterrichtsstunden
1. Schulaufgabe; Zeit: 3 Unterrichtsstunden
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
37 KB
37 KB
Aussagesätze, Fragesätze, Fragewörter
Probearbeit über Satzarten: Aus Satzgliedern Sätze bilden, Satzzeichen einsetzen, aus Stichpunkten Sätze bilden, Merksatz ergänzen, Groß- und Kleinschreibung beachten
Probearbeit über Satzarten: Aus Satzgliedern Sätze bilden, Satzzeichen einsetzen, aus Stichpunkten Sätze bilden, Merksatz ergänzen, Groß- und Kleinschreibung beachten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Literaturbetrachtung - Methoden
Vergleich der Identifikationsproblematik zwischen Mensch und Technik der Neuen Sachlichkeit in den Textauszügen von Schreyvogels „Tristan und Isolde“ (1929) und Hausers „Feldwege nach Chicago“ (1931) anhand eines Venn-Diagramms.
Vergleich der Identifikationsproblematik zwischen Mensch und Technik der Neuen Sachlichkeit in den Textauszügen von Schreyvogels „Tristan und Isolde“ (1929) und Hausers „Feldwege nach Chicago“ (1931) anhand eines Venn-Diagramms.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
7,60 MB
7,60 MB
Sachtexte, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Methapher
Textarbeit, Satzzeichen der Wörtlichen Rede, Groß-und Kleinschreibung
Textarbeit, Satzzeichen der Wörtlichen Rede, Groß-und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
53 KB
53 KB
Modus/Tempusgebrauch, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
1. Klassenarbeit zu Wortarten und deren Verwendung in Texten. Erwartete Schülerleistung, Bewertungseinheiten und Bewertungsmaßstab.
1. Klassenarbeit zu Wortarten und deren Verwendung in Texten. Erwartete Schülerleistung, Bewertungseinheiten und Bewertungsmaßstab.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
54 KB
54 KB
1. Klassenarbeit zum Thema Wortarten: Nomen und Begleiter, Kasus der Nomen, Leit- und Tempusformen zu Verben, lateinische Fachbegriffe.
Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählperspektive
drei Themen zur Erlebniserzählung
drei Themen zur Erlebniserzählung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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Offenes Drama, Soziales Drama
Woyzeck, Georg Büchner Sekundärtext
Woyzeck, Georg Büchner Sekundärtext
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
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Schreibplan
Sachtexte untersuchen, Schlüsselworter markieren, Inhalte gliedern und zusammenfassen 5-Schritt-Lesetechnik anwenden
Sachtexte untersuchen, Schlüsselworter markieren, Inhalte gliedern und zusammenfassen 5-Schritt-Lesetechnik anwenden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Empfindsamkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Romantik
Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart (Aufgabentyp C/II): Gedichtvergleich Eichendorff / PFennig
Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart (Aufgabentyp C/II): Gedichtvergleich Eichendorff / PFennig
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
38 KB
Nomen, Satzanalyse, Verbbestimmung
1. Schulaufgabe im Deutschen; 7. Jahrgangsstufe; Textverständnis, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
1. Schulaufgabe im Deutschen; 7. Jahrgangsstufe; Textverständnis, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
213 KB
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Texterschliessung, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Jugendroman
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen Thema Welle
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen Thema Welle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
66 KB
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Wortarten
Klassenarbeit zu den Wortarten: Nomen, Pronomen, Verb, Adjektiv, Präposition; sowie Eigenschaften der Wortarten (Genus, Tempus, Kasus, Person, Leitformen, ..)
Klassenarbeit zu den Wortarten: Nomen, Pronomen, Verb, Adjektiv, Präposition; sowie Eigenschaften der Wortarten (Genus, Tempus, Kasus, Person, Leitformen, ..)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
43 KB
Probearbeit in Sprache untersuchen, die das
- Namenwort in den vier Fällen und
- die Zeiten 1./2. Vgh abprüft.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
271 KB
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Steigernde Erörterung
3 verschiedene Themen zur linearen Erörterung
3 verschiedene Themen zur linearen Erörterung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
