Arbeitszeit: 135 min , Drama, Frühlings Erwachen, Wedekind Analysieren Sie den Szenenausschnitt aus „Frühlings Erwachen“ von Frank Wedekind, dritter Akt, fünfte Szene, S.67-71 (Frank Wedekind: Frühlings Erwachen. Reclam).
Arbeitszeit: 180 min , Fontane, Irrungen Wirrungen Analysieren Sie den Textauszug S. 70-73 aus dem 11. „Kapitel“ des Romans „Irrungen und Wirrungen“ von Theodor Fontane.
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Argumentation, Brief, Installieren von Kameras in der Schule, Videokameras Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit, die für eine 8. Klasse konzipiert wurde. Inhaltlich geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler einen argumentierenden Brief verfassen, davor einen Argumentationsplan erstellen, mithilfe dieser den Bri
Charakterisierung, Romeo und Julia auf dem Dorfe Charakterisierung Vrenchens anhand der Textstellen S. 21, Z. 21 - S. 2, Z. 1 und S. 23, Z. 7 - S. 2, Z. 12
Erörterung, Koedukation, Pro und Contra, Schülerzeitungsartikel, Zeitungsartikel Herausarbeiten von Pro- und Kontraargumenten, Ergänzung eigener Arguemente, Verfassen einer antithetischen Erörterung hinsichtlich eines Schülerzeitungsartikels
Arbeitszeit: 70 min , Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten Sachtextklassenarbeit für Klasse 7, Informationsentnahme aus dem Text und aus einer Grafik, Verfassen einer kurzen Stellungnahme