Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "formaler Brief" und "Begründung" der Textform
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Es handelt sich um eine Klausur zu II,6 aus Kabale und Liebe. Musterlösung ist ebenfalls vorhanden.
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  20 KB
Klausur; gestaltende Interpretation einer Kurzgeschichte: Thomas Hürlimann, Flug durch Zürich; Text und Arbeitsanweisungen
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Lyrik
Analyse
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Berlin  137 KB
Vorgangsbeschreibung
SA zur Vorgangsbeschreibung; Zaubertrick wurde im Klassenzimmer vorgeführt und kann in der Lösung nachvollzogen werden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Lyrik
Sprachskepsis-Neue Sachlichkeit-Liebeslyrik Gedichtvergleich: Kästner-Hofmannsthal
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Erörterung, Rhetorische Mittel
Klausur zum Themenfeld "Kommunikation". Interpretation der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann. Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  94 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltsangabe
Klassenarbeit zu Henning Mangels "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war". Vorbereiten und Schreiben eines Briefes.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Exzerpt
Wie wird eine Dramenanalyse verfasst?
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Texterschließung
Klausur für eine Einführungsphase
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Inhaltliche Texterfassung
Die Beschreibung - hier Tierbeschreibung
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Adverbialsätze
Genaue Angaben machen - Adverbiale
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  726 KB
Roman
Klausur und Erwartungshorizont, Analyse eines Textausschnitts unter besonderer Berücksichtigung der inhaltlichen und sprachlichen Gestaltung.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  20 KB
Romantik
Kursarbeit zur Romantik
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  12 KB
Roman
Die Klausuraufgabe bezieht sich auf die Lektüre von Bernhard Schlink: Der Vorleser und umfasst drei Aufgabenstellungen mit unterchiedlichen Operatoren.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  36 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes. Medienentwicklung und Medienkritik, Entprofessionalisierung des Journalismus
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  11 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  32 KB
Argumentationsaufbau
zweigliedrige Erörterung, Themenauswahl: Projektpräsentation pro und contra; Mittlere Reife- und was dann? u. a.
Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  41 KB
Argumentationsaufbau
Die S erhielten mehrere Argumente und Unteraspekte zum vorgegebenen Thema. Diese mussten sie ordnen und ausführen.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 14444 Klassenarbeiten / Schulaufgaben