Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Methode: Questions on a non-fictional text, Comment/Argumentative Essay - Arbeitszeit: 90 min
Social Problems, Drugs, essay, newspaper article, Text Work,
Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
Social Problems, Drugs, essay, newspaper article, Text Work,
Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
498 KB
498 KB
Gender Genderstereotypes Growing up
Klausur, Einführungsphase E1 zum Thema "Growing Up". Die SuS haben sich zuvor mit Geschlechtsstereotypen auseinandergesetzt und welche Auswirkungen diese auf junge Erwachsene haben können.
Klausur, Einführungsphase E1 zum Thema "Growing Up". Die SuS haben sich zuvor mit Geschlechtsstereotypen auseinandergesetzt und welche Auswirkungen diese auf junge Erwachsene haben können.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
941 KB
941 KB
Methode: mediation, gap year, vocabulary, mixed bag, active passive voice, tenses
Sprachmittlung
Sprachmittlung
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
66 KB
66 KB
Active / Passive, Aktiv / Passiv
Arbeitsblatt für Aktiv und Passiv im Englischen (8. Klasse)
Arbeitsblatt für Aktiv und Passiv im Englischen (8. Klasse)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
107 KB
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Present Perfect, Simple Past
Arbeitsblatt für Simple Past und Present Perfect (8. Klasse)
Arbeitsblatt für Simple Past und Present Perfect (8. Klasse)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
493 KB
493 KB
Gerund and Infinitive
Viewing comprehension, English in Use, Medi
Viewing comprehension, English in Use, Medi
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Methode: Listening - Arbeitszeit: 135 min
, Dystopia Science and Technology
Hörverstehensaufgaben zum Thema Technology Analyse eines Romanauszugs aus Dave Eggers' The Circle
, Dystopia Science and Technology
Hörverstehensaufgaben zum Thema Technology Analyse eines Romanauszugs aus Dave Eggers' The Circle
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
cultural diversity, gap year, students, volunteering
Part A (80%) – Schreiben mit Lesen integriert Part B (20%) – Hör-/Hörsehverstehen (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
Part A (80%) – Schreiben mit Lesen integriert Part B (20%) – Hör-/Hörsehverstehen (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
212 KB
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Hausaufsatz
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Arbeitszeit: 60 min
, reported speech - statements
Reported Speech: questions, statemens, commands writing a blog: travelling vocabulary : Unit 1 Green Line 4
, reported speech - statements
Reported Speech: questions, statemens, commands writing a blog: travelling vocabulary : Unit 1 Green Line 4
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Environment, Globalization, Ocean, Plastic
Klausur für die Einführungsphase im Rahmen des Themas "The Blue planet". Schreiben mit Lesen (integriert) Sprachmittlung D-E (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
Klausur für die Einführungsphase im Rahmen des Themas "The Blue planet". Schreiben mit Lesen (integriert) Sprachmittlung D-E (isoliert) Mit Erwartungshorizont innerhalb der Datei
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
reported speech, Conditional Clauses, Mixed Tenses, Reading Comprehension, Reported Speech, Text Production
Leseverstehen, vocabulary, reported speech, passive, active, conditional clauses, text production
Leseverstehen, vocabulary, reported speech, passive, active, conditional clauses, text production
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
429 KB
429 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line, Klassenarbeit, Past Progressive, Question Tags, Robin Hood, Simple Past, simple past and past progressive
Die Klassenarbeit zielt auf Unit 1 und 2 (Anfang) ab. Die Vokabeln von Unit 2 sind hier noch am Anfang. Es wird inhaltlich Robin Hood behandelt, grammatisch geht es um Simple Past/Past Progressive sowie Question Tags und eine freie Schreibaufgabe.
, Green Line, Klassenarbeit, Past Progressive, Question Tags, Robin Hood, Simple Past, simple past and past progressive
Die Klassenarbeit zielt auf Unit 1 und 2 (Anfang) ab. Die Vokabeln von Unit 2 sind hier noch am Anfang. Es wird inhaltlich Robin Hood behandelt, grammatisch geht es um Simple Past/Past Progressive sowie Question Tags und eine freie Schreibaufgabe.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: present perfect, jobs, reading - Arbeitszeit: 67 min
, Jobs, Present Perfect
passt zu Orange Line Unit 2
, Jobs, Present Perfect
passt zu Orange Line Unit 2
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
if and when, Travelling, Present Perfect Simple, Simple Past
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, EF, Englisch, Globalisation, Klausur, mediation
Dies ist die dritte Klausur im Schuljahr und beschäftigt sich mit dem Thema "Globalisation". Die Mediationsaufgabe wurde von anderen Fachkollegen als gut eingeschätzt
, crossing borders, EF, Englisch, Globalisation, Klausur, mediation
Dies ist die dritte Klausur im Schuljahr und beschäftigt sich mit dem Thema "Globalisation". Die Mediationsaufgabe wurde von anderen Fachkollegen als gut eingeschätzt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Schreiben und Leseverstehen integriert - Arbeitszeit: 90 min
, growing up, Teenager's hopes and fears
Auszüge eines Artikels, Summary, Comparison, Comment
, growing up, Teenager's hopes and fears
Auszüge eines Artikels, Summary, Comparison, Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
EF, Klausur EF
In dieser Klausur soll die Beziehung zwischen Alex und Laurie analysiert werden.
In dieser Klausur soll die Beziehung zwischen Alex und Laurie analysiert werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
503 KB
503 KB
Arbeitszeit: 40 min
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
