Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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immigration intégration
La rupture
La rupture
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
121 KB
2. Fremdsprache, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, imparfait / passé composé, production de texte
SA grammaire, vocabulaire et compréhension écrite
SA grammaire, vocabulaire et compréhension écrite
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
43 KB
43 KB
3h Composition les nouvelles technologies et le petit prince
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Les nombres
erste Klassenarbeit im Anfangsunterricht Französisch
erste Klassenarbeit im Anfangsunterricht Französisch
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
35 KB
35 KB
Textanalyse zum "sičcle des lumičres", hier. bes. zur Situation des Volkes während der französischen Revolution.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Paris
text aus libération 2004 les navetteurs, rôle de Paris et des régions
text aus libération 2004 les navetteurs, rôle de Paris et des régions
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
La proposition conditionnelle, compréhension de texte, production de texte
Grammatik: y und en, conditionnel I, Ordnungszahlen Freier Teil: la violence, Verfassen eines Antwortbriefes an ein Mobbingopfer
Grammatik: y und en, conditionnel I, Ordnungszahlen Freier Teil: la violence, Verfassen eines Antwortbriefes an ein Mobbingopfer
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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production de texte
M Ibrahim et les fleurs du Coran
M Ibrahim et les fleurs du Coran
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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futur simple, adjectif, adverbe
+ la mise en relief, les verbes suivre, mourir, s'asseoir, les verbes en -indre, le vocabulaire de la musique
+ la mise en relief, les verbes suivre, mourir, s'asseoir, les verbes en -indre, le vocabulaire de la musique
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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article contracté, déterminants possessifs, question globale, de 1 ŕ 10, de 11 ŕ 30, ne... pas, futur proche, impératif, verbes irréguliers, indiquer son chemin,
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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pronoms interrogatifs lequel et quoi, 2. Fremdsprache, conditionnel II, conditionnel I, discours indirect
4. SA lecon M1, M2, indirekte rede, Si-Sätze, Fragepronomen lequel, sujet: le surf ŕ Hossegor, compréhension ecrite,
4. SA lecon M1, M2, indirekte rede, Si-Sätze, Fragepronomen lequel, sujet: le surf ŕ Hossegor, compréhension ecrite,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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article partitif, impératif avec un pronom, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux, en, quantité, passé composé avec avoir, passé composé avec ętre,
artícle partitif, « en », « préférer », « répéter », « appeler » et « croire » au présent, ŕ l’impératif et au passé composé, « il faut », « ne… personne », discours indirect, interrogation indirecte, impératif avec un pronom, 1001 ŕ 99999
artícle partitif, « en », « préférer », « répéter », « appeler » et « croire » au présent, ŕ l’impératif et au passé composé, « il faut », « ne… personne », discours indirect, interrogation indirecte, impératif avec un pronom, 1001 ŕ 99999
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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degrés de l'adjectif, imparfait, imparfait / passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec ętre, expression écrite, production de texte,
4. SA:« qui/qu’est-ce qui/que », « c’est … qui/que », conduire, construire et verbes pronominaux au présent, au passé composé et ŕ l’imparfait, comparatif, superlatif, utilisation de l’imparfait et du passé composé, vocabulaire, production de texte
4. SA:« qui/qu’est-ce qui/que », « c’est … qui/que », conduire, construire et verbes pronominaux au présent, au passé composé et ŕ l’imparfait, comparatif, superlatif, utilisation de l’imparfait et du passé composé, vocabulaire, production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,28 MB
1,28 MB
article partitif, déterminants démonstratifs, discours indirect
4. Schulaufgabe Découvertes 2, l. 5 und 6, production de texte
4. Schulaufgabe Découvertes 2, l. 5 und 6, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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pronoms d’objet, passé composé
Cours Intensif 1, Stoff: Lektion 5 und 6; Compréhension Orale, Grammaire, Médiation
Cours Intensif 1, Stoff: Lektion 5 und 6; Compréhension Orale, Grammaire, Médiation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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articles et prépositions
Artikel Hörverstehen Verben irregular
Artikel Hörverstehen Verben irregular
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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2. Fremdsprache
3. Schulaufgabe in Französisch 9. Klasse découvertes 4
3. Schulaufgabe in Französisch 9. Klasse découvertes 4
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,93 MB
1,93 MB
article partitif
3. Schulaufgabe Französischh découvertes 2/ Lektion 4,5,6
3. Schulaufgabe Französischh découvertes 2/ Lektion 4,5,6
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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la France - l'Allemagne, accord du participe passé avec objet direct, pronoms interrogatifs lequel et quoi, pronoms possessifs
Nachschulaufgabe 10 F3 Les relations franco-allemandes
Nachschulaufgabe 10 F3 Les relations franco-allemandes
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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résumé, commentaire
La France et l'Allemagne, hier et aujourd'hui. La seconde guerre mondiale.
La France et l'Allemagne, hier et aujourd'hui. La seconde guerre mondiale.